五年级上册看图写话的方法-搜答案-智慧作业帮

举例子、列数字、打比方、分类别、画表格.

打比方下定义举例子列数字作比较等

课题：家政家用电器　　——1.3怎样阅读家用电器使用说明书　　【学习目标】　　1、过程与方法：通过示范教学,让学生掌握阅读家用电器使用说明书的正确方法.　　2、知识与技能：让学生了解阅读家用电器使用说

你起码把题给出来.

列数字、作比较

1.思索的妈妈去市场买水果她先花3.5元买了2.5KG苹果,还准备买3KG橙,橙的单价是苹果的1.6倍.买橙应付多少元?2.小华借一本120页的故事书,她3天看了36页.如果只能借8天,从第4天起,每

1.反复读；2.思考故事；3.续编故事；4.回味片段；5.寻找忽略；6.把学到的东西列单子；7.回忆生活.

（1）举例子　　举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子.　　好处：使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更具体、更详细.列数字（列数据

小学语文五年上册书第11课运用了：举例子、列数字、打比方等说明方法.

学习可以说伴随着每个人的一生,而好的学习方法则往往能起到事半功倍的效果.我是个比较懒惰的学生,关于我的学习方法可以认为是一种投机取巧吧,但我认为我的学习方法也是一种比较有用的学习方法.我认为任何学科都

积的变化规律：积随因数的增大而增大,随因数的缩小而缩小一个因数拉大8倍,则积扩大8倍,另一因数缩小到原来的三分之一,积也缩小到原来的三分之一变成：3.45×8×1/3=9.2现在的积是9.2

举例子、列数字、打比方作比较（1）举例子　　举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子.　　好处：使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更

第一段的第一二句和第四句,作者运用了作比较的说明方法.用鲸和象、鲸的一条舌头和十几头大肥猪作比较说明鲸的体形庞大.在第五段中,第四句也运用了作比较的说明方法,来说明齿鲸和须鲸喷出的气形成的水柱不同.

年级上册日积月累一单元：一日无书,百事荒芜.（陈寿）读书破万卷,下笔如有神.（杜甫）书犹药也,善读之可以医愚.（刘向）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.（颜真卿）读书有三到,谓心到、眼到、口到.（朱熹）

列数字,举例子,打比方,作比较,下定义

作比较、列数字、举例子、打比方、分类别

童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者

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常见的说明方法有：举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种.www.bangmai.com

我也是呀,我是五年级的,和你一样.秘诀就是：每天睡觉前,读两三句,多读几遍,大概能短期背下来,在被窝里念念,就念睡着了,第二天早晨就背过了!我不要分!我没登陆.