五年级上册梅花魂怎么写-搜答案-智慧作业帮

1.《窃读记》读后感《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义,“窃读”?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章.\x09　\x09“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,

《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情

梅花的秉性是最有品格、最有灵魂、最有骨气的.

写了外祖父的五件事,有：读思乡古诗落泪、爱惜、清洁墨梅图、因无法回国而痛哭、送“我”墨梅图、送“我”梅花手绢.采纳...

按照真实的事情写.把上面的主人公想象成自己,是人教版还是苏教版?人教版记得去年寒假的一天下午,奶奶买完菜拖着疲倦的身子回来了.奶奶很累,在沙发上躺了一会儿,便走到衣柜前,边拿衣服边如果是自己该怎么办

一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面

我喜爱各种各样的花,有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脱俗的荷花；有雍容端庄的菊花；还有国色天香的牡丹花；还是淡雅幽香的水仙；纯洁无暇的百合；亭亭玉立的郁金香；含苞欲放的白玉兰.然而,我最喜欢的花是独傲霜雪梅

梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹.仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还没开放

可以经历一次购物来写

鲁宣公二年(公元前607),宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎,住在翳桑.他看见一人非常饥饿,就去询问他的病情.那人说：“我已经三天没吃东西了.”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半.宣子问他为什

[五年级上册习作：作文怎么写]一、本次习作写什么呢　　师：同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧──　　世界上爱你的人就是你的父母,五年级上册习作：作文

因为梅花是中国的象征,是无比清白,无比高贵的,这幅梅花图,带表了外祖父浓浓的思乡之情

《梅花魂》读后感古人曾云：梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章；墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人.而我又想到了我们所学的课文《梅花

1.读思乡诗时落泪2.因年龄大不能回国哭泣3.“我”弄脏墨梅图生气4.临走送我墨梅图5.船上送我梅花手绢我把前年的书都翻出来了,给我加分!还有你上课听了么?我记得应该会讲这样不是乖宝宝哦~

自己的才好要相信自己

合格后有个度以上办法能收到再问：什么意思？

坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质.肯定对.

紧扣教材题材用心编写

原诗：故乡没有离开故乡的时候,故乡,是一幅铺在地上的画,我在画中走来走去,只看到天边遥远的云霞.远远的离开了故乡的时候,故乡,是一幅挂起来的画.一抬头,便能看见,每当月下,透过一层薄薄的纱.仿诗：故乡

1.现在决定未来,知识改变命运.2.小事成就大事,细节成就完美.3.态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运.4.事不三思终有悔,人能百忍自无忧.5.心中有理想再累也快乐6.彩虹风雨后,成功细节中.7