五年级上册人教版第六单元17课小练笔

1、  兄弟敦和睦,朋友笃诚信.（陈子昂）----敦,忠厚；笃,忠实.意思是兄弟之间要崇尚和睦,朋友之间要注重诚信.2、  孝在于质实,不在于饰貌.（桓宽）--

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.　　我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督

什么版本的?人教版?苏教版?再问：人教版再答：做你的孩子真幸福你说你三十多岁才生我，你说我刚生出来的时候很漂亮，你说我小时候很乖，你说我小时候很有爱心……在你眼里，我永远都是那么美好。小时候，你总是因

你说的是《地震中的父与子》吧.主要内容是：地震了,儿子还在学校,于是爸爸就去从废墟中找儿子,经过几十个小时,连搜索队都放弃了,但爸爸没有放弃.终于找到了.而儿子在废墟的学校的一个角落,没有被砸死,一起

我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西.所以,每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了.终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了.我大声抗议：“我凭什么不能买零食和文具

父母的爱我曾经有过不理解父母的爱的时候,但是我通过几件事情,体会到了父母的爱.四年级放寒假的时候,由于我慌着玩电脑,所以,我写作业的态度也下降了很多,字自然而然也变丑了.一次,我胡乱地做完作业,就把电

兄弟吨和睦,朋友笃诚信.【陈子昂】孝在于质实,不在于饰貌.【恒宽】爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人.【孝经】非淡泊无以明志,非宁静无以致远.【诸葛亮】

.再问：?????????????????????

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

学五年级上册第六单元作文教学篇2008-11-2620:22阅读12238评论342字号：大大中中小小世上最爱你的人就是你的父母.可是,在生活中,有没有你不理解父母或父母不理解你的时候?让我们借这次习

地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚烫后悔艰涩

我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的

怎样学好数学一、端正学习数学的态度曾有一位名人诉苦衷：他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告,虽然文采很好,可是华而不实,又缺乏逻辑性,不能令他满意,因此经常只得自己执笔起草.可见,即使将来从事文秘

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.　　我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表

写母爱父爱的,试卷是读《母爱》有感.

形近字细分辨.杉（杉树）混（混乱）曼（曼妙）砾（沙砾）豪（自豪）衫（衬衫）浑（浑身）蔓（蔓延）烁（闪烁）毫（毫米）版（出版）祥（慈祥）爆（爆炸）板（黑板）详（详细）瀑（瀑布）

父母的爱哈吉;阿布巴卡;伊芒曾经说过:“谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会.”父母是我们人生中的第一位老师,也是最后一位老师,他们用尽毕生的精力,教会了我们许多人生道理,但他们却从不求回

父母的爱1在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息