五年级上册67页小练笔写作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 10:10:07
五年级上册15课小练笔怎样写(人教版)

我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高.春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色

五年级上册15课小练笔怎么写?

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

语文五年级上册19课小练笔怎么写?

两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩

五年级上册17课小练笔咋写

五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行

小学五年级上册语文书第67页小练笔咋写

你可以写松树·梅花的精神.松树的精神你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子------这粒种子也不管是你有意植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌

小学五年级上册语文书104页的小练笔怎么写

1.我有一位严厉的父亲,他平时对我的行为习惯以及学习要求非常严格.每次我在学习上有惰性心理时,父亲总是用他那严厉的目光,苛刻的语言批评、指责我.在他的严格要求下,我在学习上不敢有丝毫马虎、懈怠,也使我

语文五年级上册第三课小练笔怎么写

自己写才有意义哦,别抄别人的,哦,听我的准没错,给我加分,嬉戏哦o(∩_∩)o 哈哈

五年级上册19课小练笔怎么写?

是“精彩极了”和“糟糕透了”吧!练笔是:在本文作者来看,爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?先说一说,再写下来.对吧!我有这书,不过没学到这课文.才学到《地震中的父与子》呢!

五年级上册1第三课小练笔怎么写

走遍天下口琴为侣如果你独自环游世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个八音盒,还是一台手提电脑……似乎很难作出选择.如果你问到我,我会毫

五年级上册语文19课小练笔怎么写

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

五年级上册26课小练笔怎么写

26课叫啥?请追问再问:威尼斯的小艇再答:不知道是不是这个:威尼斯是意大利东北部的一座水上城市,有无数条水道和姿态各异的桥梁,是世界著名的旅游胜地。威尼斯也是世界闻名的水上城市,就因为是水上城市,人和

五年级上册17课小练笔怎么写

阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双

五年级人教版语文上册第9课(43页)的小练笔怎么写?

我也是跟你同命相连,其实你可以以鲸的角度去写,写此种类不断的灭绝,倡导大家不要再捕杀鲸.

五年级上册第十九课作文(小练笔)

我也有过同样的感受.当我取得一些成绩时,妈妈总是会鼓励并表扬我,希望我能够再接再励;爸爸会严厉地给我指出不足,时刻提醒我不要骄傲.我觉得我成长在这样的家庭里非常幸福,因为我能体会到这些都是他们对我的爱

五年级上册《新型玻璃》小练笔怎么写

现在,人们为了创造出更多的奇迹,都在研制着各种各样的新型玻璃.新型玻璃在现代化的建筑中正起着重要的作用.有一种玻璃叫做“遥控玻璃”,可以用遥控来让玻璃自动开关、拉升.这种玻璃适合于四层楼以上的建筑采用

五年级语文上册96页得小练笔怎么写.要400字.急呀.

时间慢慢地流动着,同学们对阿曼达与他爸爸的信心一击而溃,唯有阿曼达执着地挖着.因为他知道,如果爸爸活着,就一定会来救他的.事实最终也没有将这位了不起的儿子击倒.此时,他的心里只有一个念头:努力地挖.同

五年级上册第43页小练笔,鲸的描述写一篇小短文

大家好!认识我吗?告诉你,我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼.哎,我的小朋友们,千万千万不要以为我们鲸是鱼类,如果你真的这样认为,那你可就大错特错了,我们鲸属于哺乳动物.另外,我想向那些认为我是鱼类的

五年级上册语文19课《小练笔》作文

作文一在课文中,巴迪的爸爸妈妈对巴迪的爱刚好与我爸爸妈妈对我的爱相反,我有一个严厉的母亲和一个慈祥的父亲.父亲有时对我的鼓励可让我高兴得手舞足蹈,可我妈妈的话能让我高兴的心情跃到谷底里面.在上二年级的