五年级13课打电话的课文有几个自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 23:46:22
五年级上要背的语文课文有哪些?

第一课全部第二课第二自然段第四课全部第七课第25-30自然段第十二课12-13自然段第十四课第12-16自然段第十五课最后一个自然段第十六课1-2自然段第二十二课全部练习七《古今贤文》(读书片)

五年级下册课文猴王出世的动词有那些

跑啊,跳啊,蹦啊的都是动词.包括说啊,用啊,连把都是动词.还有什么写啊,看啊,注视啊,都是.呐,你看,出世的出也是动词吧,不难找的不难找的.再问:不是,是这样的:从课文中《猴王出世》中找出意思相近的词

五年级数学书下册的打电话有什么规律?

利用一分钟通知一人,这就两人知道了,他们在一分钟之内又同时通知两人.依此类推...

五年级下册13课《打电话》,课文主要内容讲了什么?

主要讲了一个叫啰嗦的年轻人打电话约未婚妻到长安大戏院看戏.就是是这件小事,他东拉西扯,说了两个多小时结果他打完电话时,戏都开演一个多小时了,他们没有看上戏

五年级下册第13课《打电话》题答案

.《打电话》就是一段(含讽刺意味)、(幽默)的相声.2.《打电话》这段相声采用(夸张)的手法,对那些(公共道德)不强、说话(啰嗦)、(废话一堆)、缺乏(时间观)的人给予了辛辣绝妙的讽刺.

小学语文五年级下册《打电话》的预习.

第13课《打电话》生字词读读记记词语积累雅俗共赏不见不散多音字dē(嘚儿啷)嘚dēi(嘚儿)特色句(修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等)关联词:有个别人好像跟电话有浓厚的感情,只

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人教版的五年级下册语文书课文有哪些

第一单元1.《草原》教学设计2.《丝绸之路》教学设计3.《白杨》教学设计4.《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5.《古诗三首》教学设计6.《冬阳·童年·骆驼队》教学设计7.

五年级下册语文课文草原的词语有哪些

【近义词】  天涯──天际  惊叹──赞叹  柔美──优美  清鲜──新鲜  洒脱──潇洒  疾驰──奔驰  奇丽──秀丽  明朗──晴朗  柔美──柔和  奇丽──瑰丽  无限──无穷  洒脱──潇

五年级下学期13课《打电话》在语言方面有什么特点?

1.从打电话用的时间,能看出他啰嗦.在别人不到半分钟就能说完的事情,他打了两个多小时.打电话约人看戏,电话还没打完,要看的戏都收场了,实在啰嗦.2.从他的言语中,最能看出他啰嗦.打电话的目的是约人看戏

五年级下册语文12课课文中写了几个人物,有几个正面人物

有6个人物.3个正面人物:伯诺德夫人、杰奎琳、杰克.其他全是反面人物.

五年级下册语文书第3单元课文的13课打电话的感受怎么写

13课感受:打电话时,不能时间很长,不要浪费时间,要有公德心.

五年级的莫高窟课文

问有没有这本书的亲戚

五年级下册数学 打电话

老师通知一个人后,这个人也可以通知别人,所以从第一次打电话,每次通知到的人数都会增加,具体变化如下:1-2-4-8-16-32-64-128所以,要通知84个人的话,第8次就通知完了,也就是要8分钟再

人教版语文五年级下册练习册13课打电话的第2题和阅读的第1题

第二题(解释词语)答案:啰嗦:(言语)繁杂.不见不散:一定要去,不见面不行.阅读的第一题(相声中的人物名为“啰嗦”,可谓名副其实,显然是编创者有意安排的.你从哪儿感受到了此人的啰嗦?从上面的选段中找找

五年级下册语文第12(半截蜡烛),13(打电话)课的主要人物的特点是什么?

伯诺德夫人∷临危不乱,镇定自若杰克∷机智,勇敢杰奎琳∷机灵很准确哦!一定要参考!

五年级下册13课打电话课文分析

从第一句到57页的对.那里:以上几段写电话可以给人们的工作和生活带来方便,但打电话必须注意尽量地节约时间.然后下一句到28页的那一句拿起电话来.:写电话给人带来方便但打电话应尽量减少通话时间,并以打电

五年级下打电话这篇课文的体裁是什么急

相声.中心思想:打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,他讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公德的年轻人.一句话就能说清的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.