五小学生读后感400字

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读后感400字五年级课文中的

《《窃读记》读后感》开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣.她常常光顾书店,却从不购买书,

五年级故事书读后感400字!急

★《老人与海》读后感(400字)“人不是为失败而生的,你可以毁灭他,却不能打败他”.著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的硬汉子.老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别

小学生五年级读后感200字!急!急!急!

读《假如给我三天光明》有感《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事.书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退.海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音.她也曾因自己

五年级作文读后感400字

《草房子》读后感_550字\x09  站在仿佛无垠的田埂上,任凭清风吹着耳边的头发,闭上眼睛,我像是进入了曹文轩老师的小说里.那一幢幢闪着金属光泽的草房子后,是一大片翻卷着阳光的麦浪,在麦浪间,我看见

五年级红色故事读后感400字,

《狼牙山五壮士》读后感读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任

小学生五年级自我介绍作文200字

我叫贝贝,今年11岁,刚上五年级.我的个子不高不矮,一张圆脸上长着矮鼻子,一头乌黑浓密的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛,一双大嘴特别能说,只要说起来,就是说上三天三夜也不累.我的优点是爱看课外书,如作

《小学生之友》读后感要400字

1、书是我的家,《小学生之友》是我的伴,我喜爱它,它也喜爱我.《小学生之友》中的太阳雨是诗的天下,里面蕴含着一个个深刻的道理.美文七彩虹中介绍着一篇篇优秀的作文,里面的好词好句都用得十分恰当,十分优美

小学生之友读后感

…………(题目)——《》读后感我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《》……(开头应该都会写)(“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3)(写出读后的感受约占全文2/3)(结尾)可以变通,

小学生读后感范文400字读后感怎么写读后感的写法作文500字300字200字

.提及写读后感,自然而然地就与写读书笔记联系到一起.众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,有助于提高阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提高认识.写读后

小学生六年级作文读后感

先给好评,再发答案.再答:我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名着。它是一部灿烂人生的教科书。我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》,它曾经鼓舞过无数人,也有我。。尤其是我们青少年

小学生五年级作文《某某某,使我感动》400字

XXX,在车上为一位老人或者是孕妇让座,车上的人都当做没有看到.写的稍微详细点,特别是人物的神态,语言,动作要进行细节描写,突出人物的形象

简爱读后感五篇.400字.急.

人文知识一课上讲到《简爱》,对《简爱》不了解的我回去看了《简爱》的书,感受颇深,发现在作品主线以外,还涉及到四个人的死,虽然不是最重要的部分,但在文中的作用也不可小视.  这四个人是:简幼年时的朋友海

五年级读后感400字!

假如给我三天光明》读后感马克•吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦•凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海

求4年级小学生皇帝的新装读后感400字

今天我读了这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的.这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好

急求小学生五年级读后感5篇、400字以上.

一:《骆驼祥子》读后感大概是考试前的一两个星期吧,我读完了老舍的名著——《骆驼祥子》.能是由于知识,经验不够的原因吧,我还没能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有.我

五年级读后感400字今天就要.

毅力乃成功之本,是一种韧劲,一种积累.荀子有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.”读《钢铁是怎样炼成的》,我顿生感慨.在保尔的身上,我读到了毅力,在挫折和困难面前,他以惊人的毅力过关迈坎,终

小学生五年级清明节作文400字

今天是清明节,一个祭拜已逝亲人的日子.早上,我和爸爸妈妈一起去扫墓,途中,我发现原来车水马龙的街道变得清净了许多,马路上的行人稀少并行色匆匆,平时随处可见的的士今天也很少.这不由得让我想起了杜牧的《清

跪求《小学生日常行为规范》读后感400字

(不是自己写的)今天,我阅读了《小学生日常行为规范》,我觉得我有必要来重新学习《小学生日常行为规范》,好好反省一下自己最近没有做好的地方.  我各个方面都作做得比较好,但仍然有不足之处.唉!这也不能怪

小学生五年级上册读后感作文第19课400字咋写?

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

五年级小学生自我评价200字

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是