作业帮五下语文第11课内容概括
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 05:55:07
第一课：《草原》本文是按作者进入草原以后所经历事情的顺序来叙述的.可分成四段.段意：第一段：在这一段申作者运用非常贴切的打比方的句子来写具体的."羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的
课文题目是不是《自己的花是让别人看的》?第一段：点名德国是一个爱花的国度第二段到第三段：德国人爱花和养花的与众不同,即由此所见生发的感慨第四段：作者又来到德国,又看到这番美景,表达了自己故地重游的所见
这篇课文主要是由发现变色龙、端详变色龙和放回变色龙三部分组成,介绍了变色龙的外形、捕捉食物以及变色这三个特点,从而使读者在了解变色龙后,产生热爱动物、热爱大自然的思想感情.再问：你有腾讯微博吗？
1.沉默无言的样子（默然）悠闲的样子（悠然）整齐的样子（井然）气氛,趣味等洋溢的样子（盎然）完全不知道的样子（茫然）十分恭敬的样子（肃然）没有意味,没有兴趣的样子（索然）动作轻快的样子（翩然）2.沉醉
桃园主人信任客人；客人信任主人,双方互相信任.赞美了人与人之间相互信任的美好品质,同时也抒发了被人信任的喜悦之情.
悲剧：名词.这里比喻不幸的遭遇.戏剧性：名词.事情具有像戏剧情节那样曲折、突如其来的性质.角逐：动词这里指竞争.覆没：动词.这里是全被冻死的意思.启程：动词.上路.也写作“起程”.业绩：名词.建立的功
我这是人教版的明晃晃的镜子亮晶晶的星星红通通的脸蛋蓝幽幽的天空哗哗哗哗的流水声噔噔噔噔的走路声嘀嘀嘀嘀的喇叭声嘘嘘嘘嘘的哨子声哐哐哐哐的敲锣声当当当当的撞钟声
是主要内容吗?人教版的吧.3、白杨再通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子看到了白杨树,对白杨树展开了话题.这篇文章歌颂了边疆建设者为了祖国扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神.这篇文章借物喻人,托物言
《猫》吗
第一类的规律：大小天地词语反正幸亏始终出入第二类的规律：疾病干净词语祸患惩罚妨碍迷惑
我会,忘采纳
冬阳·童年·骆驼队吗我也是五年级下册,人教版的再问：对啦再答：哦，我在星期六发给你，现在没时间，在查资料，明天要考试了，还该我演讲
百万英镑展示了错误的金钱价值观
课文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事,赞美了他们高尚的情操,使我们感受到了人生的价值不是索取,而是奉献.呵护--爱护领悟--领会珍贵--宝贵栩栩如生--惟妙惟肖骄傲--自豪酷爱--热爱悲哀--哀
黄河落天走东海,万里写入胸怀间.（赠《裴十四》）王之涣曰：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.（凉州词）白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.（登鹳雀楼）王维诗曰
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了.这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美
假如给我三天光明大概内容她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月.但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们.第二天：我要在黎明起
1、金黄粉红蔚蓝湛蓝殷红紫红土红茶绿豆绿桃红炭黑金灿灿红彤彤绿莹莹绿茵茵绿油油黑沉沉白花花银闪闪蓝莹莹白里透青黑里透红青红皂白青出于蓝2、C.组词语没有错别字
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