五.÷六年级和差应用题

甲升15%：乙降10%,=3：2,故乙3份赔钱的需要甲2份赚钱的抵消.总钱数8份里,还剩下3份是赚钱的.1、15%*3/8=5.625%2、1350/5.625%=24000若想计算起来更省事些则：1

那是好多本的书啊!

(1)某工厂生产一批玩具,完成任务的五分之三后,又增加了280件,这样还需要做的玩具比原来的多10%.原来要做多少玩具?(请写出计算过程)增加的部分就是原来的：3/5+10%所以原来要做：280/（3

看到您的问题很久没有人回答,但是问题过期无人回答会被扣分并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：1,提问要尽量完整清晰不要有生僻的字,回答者一点都不知道你的情况如果你的问题也不清楚的话回答者就

设原有甲框x千克,乙筐60-x千克对了你们是四年级哦学了解方程没啊

方程组,设梨=x,则桂圆=x+2,6*x+2*（x+2）=36,解方程x=42、设雪梨x箱,则苹果x+11箱,18*（x+11）+24*x=1626,解方程x=34

小学六年级40道应用题及解答　　例1、红花衬衫厂要制做一批衬衫,原计划每天生产400件,60天完成.实际每天生产的件数是原计划每天生产件数的1.5倍.完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天?　　分析与

徒弟X4(X+20)=6X+204X+80=6X+202X=60X=30师父6x30=180第一堆X个,第二堆3X个,第三堆2x3X+10X+3X+2x3X+10=13010X=120X=12第二堆1

这个建议你买超级教程,里面典型题很多,是本好书,还有配套练习册

百分数应用题练习题1、有一台冰箱,原价2000元,降价后卖1600元,降了百分之几?2、有一台空调,原价1600元,涨价后卖2000元,涨了百分之几?3、有一台电视,原价1200元,降了300元,价格

应用题：1.甲乙共有前2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?2.欢欢和欣欣都爱好集邮,他们各有邮票若干长,欢欢拿出

1.化简下面各比.102/68=(102÷34)/(68÷34)=3/20.32：0.8=(0.32÷0.8)：(0.8÷0.8)=0.4：1=2：52.A、B两地相距480千米,甲、乙两辆汽车同时从

1、小明和小红共有糖果100颗,小红比小明多10颗,请问小明和小红各有多少颗糖果?（100-10）/2=4545+10=55小明45,小红552.两人相距500米,其中一人速度为6米每秒,另外一个人为

应用题：1.甲乙共有前2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?2.欢欢和欣欣都爱好集邮,他们各有邮票若干长,欢欢拿出

1．六一班有学生45人,其中女生有20人．女生人数占全班的几分之几?2．你去Google搜“一点通教学网”,有六年级数学第3、4单元分数乘除法应用题

工程问题讲解与习题1、有一项工程,甲队独做40天完成,乙队独做60天完成,现在已知两队合做了这项工程,但中间甲队因另有任务调走几天,所以经过27天才完成全部工作,甲队离开了几天?2、师徒二人加工一批零

第二讲和、差与倍数的应用题做应用题是一种很好的思维锻炼.做应用题不但要会算,而且要多思考,善于发现题目中的数量关系,可以说做应用题是运用数学的开始.加、减、乘是最基本的运算,和、差、倍数是两数之间最简

(1)某工厂生产一批玩具,完成任务的五分之三后,又增加了280件,这样还需要做的玩具比原来的多10%.原来要做多少玩具?(请写出计算过程)增加的部分就是原来的：3/5+10%所以原来要做：280/（3

设用大杯x只,根据题意得方程：x+0.28（20-x）=9.2解得：x=5小杯为：20-5=15（只）算术假定全部是大杯,则可以装橙汁：1×20=20（升）比实际情况多了：20-9.2=10.8（升）

你可以去下载课件.http://www.net-school.net/Resource/default.htm?View.aspx?ID=9736