2014山东高考语文答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 19:46:44
一、本大题4小题,每小题3分,共12分.1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.桅杆/宫闱聒噪/恬静模具/模范B.清雅/菁华旖旎/绮丽处所/惩处C.歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗/角色D.赝品/
解题思路:参考解题过程:1做好基础练习,熟练错题本,确保万无一失2背诵一分不能失3做好论述与文学类的选择,做到以精胜疏4加强实词虚词练习,文言文语言题难度不大,尽可全得5加强整体分析能力训练,文言末选
补考哪门没过补哪门,补考比会考的题简单,你赶紧背背,如果不行,就只好作弊了.只要别太猖狂,监考老师一般都很松的,怎么说学了那么多年也得让人混个
P2 说自己感冒了,不方便抽烟. P3 √√×√×√ 用鸡蛋皮适量煎汤,降到适宜温度后,反复洗,至冻伤处有湿感或僵木消失为止. P4 煮醋,用盆子煮点醋 接种流感疫苗 P9 一、积累
儿子:您温暖的眼神像一阵春风,轻轻吹拂着我,鼓励着我,您谆谆的教诲像一场细雨,默默滋润着我,激发着我,您高大的身影像一把大伞,时时荫庇着我,呵护着我.妈妈,我一生的挚爱!
2009年山东英语高考完形填空(共20小题;每小题1,满分20分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)出可以填入空白的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑Eventhoughitwa
第一部分一、本大题共5小题,每小题3分,共15分.1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A.活性炭韬光养晦冗(rǒng)长恪(kè)尽职守B.谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(q
薄酬是谦称,但不适合用在此处.
没有跑题,而且《真诚的面对错误》这个标题还是挺扣题的,另外材料里面对错误的人都是一些有成就有名望的人,所以最好能把这条点出来,即即使自己是该方面的专家,依然能虚心接受别人指出的错误,并积极改正.不用太
A、先增大,后减小B、减小C、物质的量保持不变,但浓度由于溶液体积增大,故浓度还是变小的,D,正确.再问:我找到菁优网上有解析了http://m.jyeoo.com/chemistry2/ques/d
2009高考语文湖南卷诗词鉴赏答案:14、阅读下面的诗词,根据提示,完成赏析.(7分)三月晦日偶题秦观节物相催各自新,痴心儿女挽留春.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人.点绛唇元好问醉里春归,绿窗犹唱留春
第一节Text1M:Doyouhaveanyplansfortheweekend,Dorothy.Wouldyouliketojoinmeforanouting?W:Thanks,butIamgoin
7.形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水,表达了母亲的悲伤之情8.去天目山,不仅是为了看树,更是为了缅怀先烈,这是积久的愿望和庄重的活动9.虚实结合,将现实场景与历史回忆交织起来(由林中景色联想到战争岁月
1故木受绳则直,金就砺则利.君子博学而日省醒乎已,则知名而无过矣2老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志.3.以地事秦,犹抱薪救火4.一夫当关,万夫莫开5.五十弦翻塞外声,沙场秋点兵
没有跑题、评分标准不知道、相信自己
我认为选ca项有歧义,是两个弹壳还是两个目击者.b项句式杂糅,应在“的人”后加“来说”或者去掉“对于”d项前后主语不一致,前为“当今的世界”后为“时代”
解题思路:如下解题过程:29.选A。以对话形式的考察日常交际用语。“你打算去参加Tom的生日聚会吗?”。A项“视情况而定”;B.谢谢;C.听起来是个好主
二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面文字,完成8-10题.(9分)日本这次大灾难让所有人对科技文明的脆弱有了深刻的体验.现代人看上去很强大,他能建核电站,能建规模很大、功率很
解题思路:如下解题过程:2011年山东高考英语单选解析1.Takeyourtime---it’sjust______shortdistancefromhereto_____restaura
示例:生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续.自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉.逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒.