云南的歌会第四段景物描写作用,作者表达中心
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 07:42:04
凤头——例谈如何打造文章的开头引子:俗话说,“良好的开头是成功的一半.”万事开头难,做事如此,写文章也是如此.我国古代作家对文章的开头都很讲究,所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法.“凤头”是传说中的凤凰
动作描写,外貌描写,环境描写,场面描写.体现了云南人民的淳朴本色美再问:具体哪个句子、以及作用。再答:生长得一张黑中透红的脸,满口白白的牙齿,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下
母亲要走大路,儿子要走小路,如果“我”依从儿子,那会怎么样?儿子如愿,自然兴高采烈,久而久之,就会变得骄纵.母亲呢,老年人有涵养,自然不至于老大的不高兴,但是,心里总不大畅快.年纪大了,自己说话还不及
1.山路上赶马女孩唱歌2.为后面写赶马女孩唱歌起铺垫、烘托作用3.演唱方式:大家聚在一起,传唱各种歌曲,主要是通过这样的方式把歌曲传给下一代.
点名云南是诗歌的家乡,总起全文,为下文写歌会进行铺垫.(今天老师讲的,我记了,应该没错.所以楼主你大胆的选我吧!)
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
课文第四段,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,写“开满杂花的小首先,这是一种写实:云南确实有着如此美丽的风光,也有如此动人的赶马女孩
肖像描写,表现了老人的兴奋活跃,热情专注.
作者非常善于用自然环境来烘云托月,处处突出自然和谐之趣. 文章在写第一场景时写对歌的人“来自四方”,表现了人们的热情,对歌会的热衷.唱歌的环境是“各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处”,环境描写表现了对
沈从文,文选自《沈从文散文选》
沈从文
歌者,赶马女孩子,传歌的老人
课文第四段,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,写“开满杂花的小山坡”,“各种山鸟呼朋引伴”,还有戴胜鸟和云雀的歌唱.这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?“赶马女孩
解题思路:多读,结合上下文认真理解分析。解题过程:一、3、作者通过人多,时间长。妆盛,对民族文化的传承来突出场面的宏大。二、1、自然环境的描写。动静结合、声色相融的手法,作者用秀美的自然环境描写衬托了
写大合唱那段
解题思路:整体上把握文章;力求调动自己的生活经验,加深对文章的理解。解题过程:淳朴自然、气势壮观祝你的层级越来越棒!最终答案:略
1第一、教材分析 1、教材的地位和作用 八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节目风俗和民间轶事,组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷,学习这个单元,能够引导学生关注民俗,学会从生活中
1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是.性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油
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1.不能.因为总算说明作者等了很久,说明时间长.2.渲染了()的气氛3.自己做