二年级观察蜗牛日记怎么写

今天,妈妈带我去逛街,我开心极了.　　我们上了一辆2路公共汽车,车上很空,人很少,我和妈妈一人坐了一个座位,车慢慢的经过了一站又一站,人也越来越多,不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷,手上还提着

1.XXXX年XX月XX日,天气XX.2.首先是文章引入,最好是开门见山.3.用2-3个自然段写玩的过程,不要把全部过程记录下来,选择印象最深的一个片段写.4.最后一个自然段总结.你收获了什么,你的心

2011年12月10日星期六晴今天做完作业后,我和妈妈打起了羽毛球.我现在会发球了,妈妈是我的陪练.我能接住妈妈好几个球了.我好开心啊!今天虽然零下5度,但是我却出了一身的汗.

小朋友,写今天你觉得开心的或不开心的一件事,或者印象深刻的一件事,然后写写自己心里想的就好了.要好好学习天天向上喔~

我抄一篇给你吧,这是动漫《银魂》里的观察日记,仅供参考.7月20日：今天开始记录牵牛花观察日记.我种下牵牛花种子,给它浇了很多水.什么时候才能和牵牛花见面呢?7月25日：早晨起来,发现牵牛花已经发芽了

上网问度娘吧,写时要注意自己的情感┏(^ω^)=☞再问：为什么？再答：网上参考很多!再答：麻烦给我下好评

观察日记六则2006年9月27日星期三天气：晴今天我闲着没事,看见了几只蜗牛.我便观察起它们来了.蜗牛的头上长着直直的触角.它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上.它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆

我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它.　　我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳.它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来.小蜗牛还长

我最难忘的一件事就是放风筝,每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把那线攥在我手里.　　正月十五这天,风和日丽,吃过午饭,我带着风筝来到广场.广场上的人可真多呀!我没有心思看灯展,而是看那满天飞翔的风筝.满

蜗牛是一种软体甲壳类小生物.它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见.我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察.听说把

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开.就看远处的你我愿不愿走进.走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点.今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但

提起绿豆,也许大家会觉得再熟悉不过了,可大家都不知道绿豆发芽的过程吧.我今天就要用水泡绿豆,观察它发芽的过程.首先,我将杯子灌满水,然后拿了一把绿豆,它浑身都是绿色的,好象身披着一件绿色披风一样,只有

蜗牛观察日记一早晨,我在阳台上观察蜗牛.蜗牛的壳上有小点点,像浩瀚天空中的小星星；它的触角伸得非常长；我用棉签轻轻地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了坏人,立刻逃了回去,但没过一分钟,它又伸出来了.在蜗牛走

让孩子发挥想象力,把好词好句多用分自然段写,也可以用总分总的形式写.

蜗牛观察日记10月24日　星期六　晴　　双休日,老师布置了一项作业,叫我们写一篇观察蜗牛的日记.于是,我动员全家帮我找蜗牛,找啊找,终于,奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛.　　我仔细观察,发现这三只蜗牛

前几天下了一场雨,竟让我遇到了这个小家伙———蜗牛.我如获至宝地把它带回家.我一回家,就找出了一个原来装湿巾纸的瓶子,铺上一层土.在泥土上,也放了几片嫩绿的叶子,蜗牛的家就建好了.我把小蜗牛放了进去,

你的问题不清楚.是对孩子本人的观察呢,还是要求孩子对这个世界特定的某个方面或是泛泛的观察.

养了两只可爱的大蜗牛.我很喜欢它们,也经常仔细观察它们.它们的身体是乳白色的；壳的螺旋向后,摸上去凹凸不平.每天我去看它们的时候,两对小触角动来动去,嘴巴一动动的,好像在跟我说：”哈哈,有趣极了!有一

日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况.2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格.正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写.不管用什么形式来写,

我养了一只可爱的蜗牛.我很喜欢它,也经常仔细的观察它.我发现它的身体可以分成三个部分：头、腹和壳.先说说头吧：它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角,那张小的