二年级数学:看图写算式 有四堆气球,每一堆都是4个,列一个乘法和加法算式,

1.5/8-1/3+2/9=7/24+2/9=37/723/20-（7/8-17/20）=3/20-7/8+17/20=1/82.a可以是13之间的数3.Va=2*2*5=20立方分米Vb=1/4Va

不知道问问题的是家长还是孩子,这个老师应该教过的吧?没有具体的图片,只能给你举个例子了.图片如下：由图可知,①每一束气球有4个,一共有4束,共16个气球；②如果从中间分开,则左边有8个气球,右边有8个

表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.

1小数位数对齐2加减号写对用简便方法给你一个教案1．教学例3.教师出示例3,并提问：“谁能说一说整数三个数连加怎样列竖式?”使学生明确整数连加列竖式时,要把相同数值上的数对齐.然后让学生讨论例3怎样列

结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然第二单元表内除法一15

菲尔兹及菲尔兹奖简介菲尔兹(JohnCharlesFields)是加拿大数学家,教育家,1863年5月14日生于安大略省哈密尔顿.菲尔兹1880年进入多伦多大学攻读数学,1884年转到美国约翰斯.霍普

解题思路：从前第三,后第三可知一列是3+3-1=5人,减1是从前第三包括了自己,从后第三也包括自己,这样自己算了两次要减1,同理左右一排也是5人所以有5排,每排5人共25人解题过程：3+3-1=5人5

小学二年级下册数学期末试卷（通用版）一、直接写出得数.（16分）16÷4=9×7=64÷8=87－9=5×9=63－9=4×9=65÷9=50－8=55÷9=68－50=7×8=45＋9=42＋7=7

1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理

15.6-(20+15.6)÷(1+3)=15.6-35.6÷4=15.6-8.9=6.7(吨）答：乙仓库运给了甲仓库6.7吨粮食

有题目吗?再问：什么有题目再答：〜〜〜〜〜再问：😍😘再答：•••

小学二年级数学小括号的妙用教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第四册5页例2设计理念：1、教师通过创设丰富的教学资源,让书本数学向生活数学转化.拉近数学与生活的距离,使学生感受到学数学、

6+6+6+6+7=6+6+6+6+6+1=6x5+1=31再答：正确再答：谢谢支持加油学习吧

进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开.新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步.如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,我们的角色转变为“数学学习的组织者,引

二年级数学下册教学计划一、班级分析本班的孩子经过了一年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大

这两道题都有问题

一.全班成绩：100~85多少人；84~70多少人；69~60多少人；59分以下二.根据成绩：总结出成绩与不足.三.今后措施：对不足应采取哪些措施.注：（单科总结和班主任总结不一样的）

克和千克晚饭过后,我和爸爸到外面散步.不知为何,爸爸问我今天学到了哪些知识,我说：“我学到了‘克和千克’”.爸爸说：“那我考考你.”我得意洋洋地说：“好!”爸爸问我：“1千克等于多少克?”我说：“1千

2x4+3=113x4-1=11

解题思路：两次减去的米数，就是这根绳子比原来短的米数。解题过程：两次减去的米数，就是这根绳子比原来短的米数。即：这根绳子比原来短：3＋5=8（米）