二年级孩子跟不上课怎么办

其他人是帮不了自己的~!上课跟着老师的思路走,老师提问什么自己跟着回答!不能集中精力,是因为你心里有事,找个值得信赖的朋友把心事告诉他,这样你会轻松很多的!1、排除一切干扰,走进课堂就不要去想其它的事

要先了解他是不是属于很想听,但确实是没办法集中注意力；或者是有针对性的~就像他不喜欢听的课程,不喜欢讲课的那个老师,就爱做点小动作,东张西望的!当然这个得需要他们老师留意了,要是去学校窗外观察他,不发

兴趣问题,个人来说,感兴趣的课一节45分钟,能专心45分钟,不感兴趣的课,一分钟都听不进去,还有事个人认识问题,开始不喜欢语文课,基本在睡觉,可是后来就因为语文使成绩上不去,也就会强迫自己专心听语文.

其实这二年级不能直接判定孩子的阅读能力差,二年级刚刚初步接触阅读,刚刚从词语转型句子阅读,对句子学习理解不够,现在你做为家长必须要做的是：一、多陪孩子朗读课文,把句子、段落读通顺,激发培养孩子对阅读的

叫他多练多写,把老是写错的字多写几遍就会记住的.重复是最好的方法.

呃…这种现象很常见,通常上了学的孩子都是不想写作业,那都是因为孩子有一个共同的天性,那就是玩.你可以跟你的孩子说如果,你要玩,你就写作业,快点写完作业就能多玩会儿.你也可以用奖励的方式来让孩子写作业,

要培养他一股坚韧不拔的精神.这样他才会自觉地去集中注意力.

这位家长您好!孩子有这么一种生理现象是很正常的,很多孩子上课总是不能集中精力地听课,听着听着就会走神,结果把老师讲的重点都给漏了,导致功课落下很多,成绩直线下降.告诉孩子,每次发现自己走神的时候,对自

集中精力意味着把你所有的注意力都集中在一个问题上,完全钻到里面去.高度集中注意力的能力,尤其对于难以理解的问题高度集中注意力的能力,固然含有天资因素,但在一定程度上,也是个技术问题,是能够通过实践而获

家长：天天妈好,请教问题了,我家小宝今年上二年级,老师一直反应在学校表现不好,上课喜欢讲话,写作业不认真,在一年级的时候表现很好,我跟他谈了,他也说不出什么原因,可能就是自控力不行,现在我很苦恼,不知

一年级并不是有多重要,现在的小孩压力大,小小的年纪就开始背负很多压力,大量的作业,这是没有必要的,希望你可以给孩子一个好的童年,不要太压抑他的性格

孩子,爱看书,又能识字量大,乖而且聪明,值得好好培养.首先,要减少识字量,那种提笔忘,提醒有能想起,说明不扎实,要减少识字量,转而强化对少数字的识记,对于同一个字,多组词,放在不同语境,去识记.另外要

干吗要矫正?我个人认为你的想法本身就是不对的!教育孩子如同树树,想要孩子成材,一味的修枝减叉,砍掉那些你认为不对的东西,那么你最后得到的将不是一棵苍天大树,而是变成一盆变态的盆景!一个故事记了好多年:

提问者对回答的评语：我个人认为第二种比较接近我儿子的情况,其实我们家乃至单位的人都认为我儿子有多动症.可是儿子除了上课不写作业和不听老师讲课以为还有吃饭动作特别慢,反正吃饭当中的情况和上课一样,想一边

换位思考下多用孩子的语言和孩子交流,你会发现问题的所在的!

可以肯定你的孩子一定非常聪明,而且视野比较宽阔,阅读量也一定很大,他之所以上课说话,是因为他想把自己知道的有趣的东西分享给小伙伴,喜欢把自己知道的故事讲给同学听,这个说明你的孩子心智健全,而且对同学非

1.交流.但不然直接问这种沉迷小说网络早恋之类的问题,会整的孩子和家长都十分尴尬.2.奖励.孩子都喜欢一些奖励,这样孩子就会有干劲.3.鼓励.在孩子放弃的时候,家长要陪伴在身边,鼓励他们,他们需要足够

宝宝马虎、粗心、做作业不认真是一个普遍的问题.很多家长认为宝宝粗心、不认真是孩子不专心、不刻苦造成的.于是就训斥、打骂宝宝,实际上孩子的学习问题及行为问题多是生理和心理的差异造成的,很多孩子的学习问题

给他报一个书法班可以练字还可以修身养性呢

解题思路：解题过程：还有可能是不是你的孩子身体内缺少了某些微量元素呢?你可以带你的孩子去医院检查一下的.注意不集中,还有可能是因为不舒服的椅子和桌子啊,没有动力,感到厌烦,没有兴趣.…&