二年级口语交际作文

5、关电视机的一瞬间为什么会出现小画面用扫描线扫过电视显像管,就会出现电视画面.扫描线扫描显像管,是利用偏光线圈的磁场作用移动电子线来完成的.电子线的弯曲形式,是由偏光线圈的磁的强弱(即在偏光线圈上所

、《合作》教学设计设计意图：《语文课程标准》在“教学建议”中指出“口语交际课是听与说双方的互动过程”,本课将以“情境”为依托,以“互动”为根本,着力凸显“合作”的主题.同时通过师生、生生的合作,让学生

给灾区小朋友的一封信亲爱的灾区小朋友：你们好!正当我们满怀喜悦地迎接奥运圣火之际,一场突如其来的天灾——8.0级的大地震降临到了你们头上,整个中国都被震撼了,13亿人的视线焦点都转移到了四川灾区.当我

我的家乡在***的地方,它美丽富饶,是一个可爱的地方.我的家乡依山傍水.这水就是美丽的**地方的湖水里的,它像一颗璀璨的钻石镶嵌在**的大地上.湖水碧绿碧绿,在阳光的照射下闪烁着点点金光,犹如美丽的碎

既然是花,我就要开放；既然是树,我就要长成栋梁；既然是石头,我就要去铺出大路；既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的

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小明的爸爸爱打鸟,今天,他又背上了猎枪出门了.小明心想：“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门.“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说

是什么题呀你不告诉我怎么知道?

偶知道,你可以：1.问老师!（很直接!）2.嗯……可以,某某天,（地一段）你们去了某地方春游.3.感想4.受到启发5.总结完鸟

1.学习接打电话；2.劝架；3.怎样做客.

、《合作》教学设计设计意图：《语文课程标准》在“教学建议”中指出“口语交际课是听与说双方的互动过程”,本课将以“情境”为依托,以“互动”为根本,着力凸显“合作”的主题.同时通过师生、生生的合作,让学生

一、认真领悟编写意图\x0d语文课程标准实验教科书（苏教版）（以下简称“国标本”）二年级上册的“口语交际”,是根据《语文课程标准》第一学段“口语交际”的教学目标编写的.每一课都由“教学提示”和“情境图

虽然不那么正确,但毕竟是他们自己思考后得出的结论,只要加以引导,对于培养学生的思维品质很有好处.语言是思维的外衣,是人类活动最重要的表达方式,在素质教育中,语言训练显得尤为重要,口语交际训练是语言训练

口语交际应要求一个具有活教材,多加预设,避免随意性和盲目性.二,采用多种培训方式,使个性化.三,站在育人的高度,看待口头交流.四,创设情境,培养口语交际的兴趣.五,而且还使用了优秀教师的示范作用.

《三枪拍案惊奇》遥远的大漠中,风云变幻,充满着紧张的气氛.“麻子面馆”老板王五麻子（倪大红饰）是一个恶贯满盈、吝啬的“大漠周扒皮”.如此老板,其妻子老板娘（闫妮饰）经常遭到王五麻子的虐待.期待自由的老

四年级观察作文：含羞草今天,我找出了去年枯萎了的含羞草.　　出于好奇心,我微微地碰了一下那早已枯黄的叶子.只听“咯吱”一声,叶子飘飘悠悠地飞落下来,碎了.含羞草生前就是脆弱的,没想到现在还是……　　其

我只知道下册：小华应该记下小龙的名字,因为这是他的职责,并告诉迟到不仅影响班集体荣誉,还会影响同学们和自己的学习.

我有一位优秀的爸爸,但这位优秀的爸爸有一个缺点就是爱抽烟!爸爸坐在沙发上一会,只见桌上的一盒烟就消失的无影无踪,再看看屋里的空气更是让人忍受不了,房顶也被爸爸的烟熏的黄黄的.我和妈妈常常警告爸爸不要再

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故事发生在十一年前的一天.那天,北风呼啸,隆冬来临,一个姓周的苗族老人的隔壁搬来一家三口（父亲、母亲、女儿）,故事就发生在苗族老人和新邻居小女孩的身上.苗族老人七十岁,样子十分和蔼可亲,满脸的皱纹显得