二年级作文他做的对

写自己的特点再问：你给我编一下再答：我哪知道你有什么特点再问：12岁，个子中等，长的挺胖，有一头乌黑的头发，叫张培月再答：写：我是一个12岁的小学生，身高不高也不挨矮，有一身乌黑亮丽的头发，读几年级再

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

前年的某一天的大早,我在路上看了一件事情,而这一件事情,让我至今难忘.　　事情是这样的……　　那天,我看见了一位七、八十岁的老奶奶.她头发发白了,满脸皱纹,正要过马路.绿灯了,当她正要过马路时,一辆自

我平时见到过很多水果.例如：苹果、桃子、西瓜、葡萄……可是我最喜欢的还是香蕉.香蕉长长的、弯弯的饿,样子有点像香肠,又像弯弯的月亮,每当看到香蕉时,我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去

Dearheadmaster:Iamahighschoolstudent,Ionbehalfoftheclassmatesinourclasstowritetoyou.Wehopetheclassro

二年级是一个作文写话阶段,我不知道你的老师对你提出了什么要求.难忘的事情很多,如与同学在一起学习、玩耍时有没有发生让你高兴、难过、伤心、后悔等方面的事呢,或与家人在一起发生的让你高兴、伤心、内疚等方面

第一步骤：目的：让孩子不讨厌写作1、培养孩子写作的兴趣2、适时的夸奖一下孩子的写作水平第二步骤：目的：按孩子兴趣引导1、每个孩子都有自己喜欢的东西的,让他写一下自己喜欢的东西或经历2、可以订些语文报之

老师,你辛苦了!

小孩子需要鼓励他.让他慢慢的去喜欢写作文.其他每个人都是这么过来的.也许我们大家小时候都不喜欢写作文.对于小孩子不喜欢写作文.应该多关心一下自己的孩子.平时鼓励他,或者给一定的奖励.不要给孩子施加压力

春天来了,河水融化了,我和爸爸、妈妈去公园里划船,我看见了河边桃花开了,柳树象春姑娘的长发在河边飘舞,河岸上的小草长出了嫩嫩的绿芽.燕子姐姐也从南方飞回来了,啊,春天真美丽呀!另一个：春,是一个充满希

我演讲的题目是“祖国在我心中”祖国,当我们提起这个词的时候,我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,会联想到钢铁般的国防,善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗.对于家乡的山水,家乡的声音,语

他做的对在课堂上,老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴,互相帮助.俗话说的好：所谓助人为,又是助人为快乐之本.”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决.我能帮

myfatherisverykindandhelovesmeverymuch.Hegratuatedfromcollege.Heistallandstrong,andheishumourous.Hea

带回家去疗伤、养大,尝试人工饲喂（在草地和林间抓虫喂,羽毛丰满后可以少喂点煮熟的小米啊什么的）,细心照料,会飞后放归林间.中心思想是要有爱心（救助小鸟）,有耐心（像鸟妈妈一样照顾小鸟）,有公益心（放归

设错了a题,那么对了20-a题,根据原题得：(-3Xa)+5X(20-a)=76解a=3所以是错了3道题再问：二年级不能设XY的再答：那就一点一点试吧，假设错了一道题：-3+5X19=92，不对；错2

比较擅长啥就想像一个

1.确定素材2.设计分栏（我个人喜欢清新一点的排版）3.填写内容（要小心哦,写错字改起来很费劲的）4.稍加装饰（素材书上的图样都好俗,建议创新,比如画可爱动漫小人）

多看书朱自清的散文不错中国的四大名著也是很提高写作能力的还有就是多看意林,读者一类的杂志作文主要是文笔文笔好了别的都不是问题的既然初二了也应该看看中考满分作文什么的看书时可以作批注或者直接买带名家批注

过年了,过年了!早就盼望着过年.新年老人带着欢乐来到我们的身边,我们的脸乐开了花.过年了,大家都拿出早已准备好的烟花,冲到门外,高高兴兴地点燃了引线.啊,多么的美啊!天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花,

老师们,同学们：大家上午好!时光如梭,转瞬间半个学期就要结束了.期中考试一天天临近,在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功.面对着即将来临的期中考试,同学们,你们准备好了吗?当听到期中考试这个词时,