2013高考数学山东卷

文科：2008年（宁夏卷）17解三角形,18立体几何（三视图）,19抽样统计,20直线和圆,21导数2009年（宁夏卷）17解三角形（应用题）,18立体几何,19抽样统计,20二次曲线,21导数201

①如果　②甚至　③因此　④否则

解题思路：句式和修辞解题过程：应从句式和修辞两反面考虑句式方面没有问题。修辞方面，例句拟人的修辞，排比。你也造了三个句子也有比喻和排比但是你的比喻句，拟人的程度不够，具体看一下你的三个词语，铺展、展示

本题考查抛物线的几何性质,直线和抛物线的位置关系,三角形面积公式,平面向量等基础知识,还考察了解析几何的基本思想方法.答案http://gz.qiujieda.com/exercise/math/80

没有跑题,而且《真诚的面对错误》这个标题还是挺扣题的,另外材料里面对错误的人都是一些有成就有名望的人,所以最好能把这条点出来,即即使自己是该方面的专家,依然能虚心接受别人指出的错误,并积极改正.不用太

①设点C的坐标为（x,y）.点C到x＝1/4的距离等于到x=1/4的距离.所以|x-1/4|=√〔（x+1/4)²＋y²〕两边平方化简得曲线E的方程y²＝－x②设曲线E上

2011年12月25日本周日上午数学英语下午语文然后周五不上课你们学校应该通知了吧我们学校准考证和考试通知单都发了的,我们和你们的

A

(示例1)①用汗水浇灌希望，孜孜不倦②诗词歌赋，颂不完您带来的感动(示例2)①用双手托起未来，无怨无悔②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生

NH4++H2O=NH3·H2O+H+K=[NH3·H2O][H+]/[NH4+],上下乘以[OH-],K=[NH3·H2O][H+][OH-]/[NH4+][OH-]=Kw/Kb=10^-14/2*

解题思路：在语境中选择最佳答案解题过程：1.Ourusualwalkistoorfromthesubway,______ishowwegettowork．A．whichB．whereC．asD．tha

如图所示,|OB|=b,|OF1|=c,所以直线PQ的斜率=b/c,过M点且与PQ垂直的直线的斜率=-c/b,直线PQ的方程为Y=b（x+c）/c,两条渐近线的方程分别为Y=bx/a,y=-bx/a.

解题思路：正反两面进行分析，抽丝剥茧，寻找切入点。解题过程：同学你好：本题使用分析的方法是最恰当和快捷的，也很清楚。首先我们确定条件为：“函数y=f(x)在[1，+∞)上递增”显然其满足以后，都有f(

不等式大家都熟悉，编不出新花样。加强一下柯西不等式就行了。极坐标与参数方程才考8年，应该不难。平面几何，不好想。学校一般让学不等式。谈不到那一本简单。得根据个人情况。如果都没基础，就学极坐标与参数方程

我认为选ca项有歧义,是两个弹壳还是两个目击者.b项句式杂糅,应在“的人”后加“来说”或者去掉“对于”d项前后主语不一致,前为“当今的世界”后为“时代”

解题思路：如下解题过程：29.选A。以对话形式的考察日常交际用语。“你打算去参加Tom的生日聚会吗？”。A项“视情况而定”；B.谢谢；C.听起来是个好主

等等再答：http://wenku.baidu.com/view/924bbc1aa300a6c30c229f2f.html再答：答案选B

数学一高考就那那么个德行..英语做起来不是很顺.

C选C。句意：“噢，不！我们太晚了。火车已经离开了。”“没什么。我们将乘坐下一班去伦敦的火车。”根据对话中的关键信息“我们太晚了”以及“我们将乘坐下一班火车”可知他们要乘坐的火车已经走了，故用现在完成

解题思路：如下解题过程：2011年山东高考英语单选解析1.Takeyourtime---it’sjust______shortdistancefromhereto_____restaura