买火柴的小女孩的命运悲惨.变换句式,使意思表达的更强烈

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 19:05:13
买火柴的小女孩主要内容

写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事

《卖火柴的小女孩》拿( )和( )对比,《凡卡》拿( )和( )对比,突出人物的悲惨命运.

《卖火柴的小女孩》拿(快乐的节日氛围)和(小女孩的悲惨故事)对比,《凡卡》拿(乡下生活的快乐)和(在店里所受的屈辱)对比,突出人物的悲惨命运.

买火柴的小女孩》的写作背景

1848年,安徒生到国外旅行,在途中收到了朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事.其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大

买火柴的小女孩感受

唉,多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》,眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜.《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根

《买火柴的小女孩》时的背景

这篇童话发表在1846年的《丹麦大众历书》上.它的内容一看就清楚:一年一度的新年除夕,是大家欢乐的日子,但有的人却在挨饿.这种饥饿在天真的孩子身上就特别显得尖锐,特别是当她(或他)看到好吃的东西而弄不

卖火柴的小女孩的悲惨命运怎能不让我流泪呢?改为陈述句:( )改为感叹句:( ) 改为双重否定句( )

陈述句:卖火柴的小女孩的悲惨命运让我流泪.感叹句:卖火柴的小女孩的悲惨命运真的让我流泪啊!双否定:卖火柴的小女孩的悲惨命运不能不让我流泪.

《买火柴的小女孩》简介

《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话,发表于1846年.主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐,举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事.小女孩死了,嘴角却带着微笑,通过擦燃火柴的美好

读后感的买火柴的小女孩

前几天,我学习了一篇让人深切同情穷苦人民的遭遇的文章——[卖火柴的小女孩.文章的主要内容是:一个卖火柴的小女孩,大年夜里冻死街头.当我读到“她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打

语文改变句意.用不同的句式把意思表达得更强烈些.卖火柴的小女孩的命运悲惨._______________________

命运悲惨的小女孩在卖火柴.卖火柴的小女孩的命运真悲惨啊!这个小女孩的命运悲惨到得靠卖火柴为生.

对于《安徒生童话》我们并不陌生,《卖火柴的小女孩》中的小女孩的悲惨命运一定曾深深打动过你,《皇帝的新装》中的皇帝可笑行为

《丑小鸭》:讲述了一致丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的故事.《拇指姑娘》:讲述一个只有大拇指大小的姑娘的历险故事..还有很多啊!建议你去百科找找!

《买火柴的小女孩》主要内容

我读完《买火柴的小女孩》这本书后,心里非常激动这篇童话主要讲的是:一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事.《卖火柴的小女孩》这篇

卖火柴的小女孩命运悲惨 用不同的意思把句式意思表达更强烈些,长一点

1:卖火柴的小女孩命运真悲惨啊!2:卖火柴的小女孩难道命运不悲惨吗?3:卖火柴的小女孩命运(不会不、不得不.)悲惨!第三者括号内的词语我认为不太准确,您还要再完善一下,请多指教!

卖火柴的小女孩的命运悲惨.用不同的句式把意思表达的更强烈些.(改两种)

1难道卖火柴的小女孩的命运不悲惨吗?2卖火柴的小女孩的命运多么悲惨啊!

卖火柴的小女孩悲惨的命运,是社会极度黑暗的一个有力证明.改为否定句

卖火柴的小女孩悲惨的命运,这不是社会极度黑暗的一个有力证明.

谁知道买火柴的小女孩的中心思想

这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜被冻死,表达了作者对穷苦人民的同情,对统治者的不满,揭露了资本主义社会的罪恶.

买火柴的小女孩中心思想

这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜被冻死,表达了作者对穷苦人民的同情,对统治者的不满,揭露了资本主义社会的罪恶.