2013泸州某班同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

你好(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验,用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,实验时,先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后再用弹簧测力

（1）平衡（2）压力控制变量转换（3）不能一直保持匀速运动.解决很难读数的问题

接触面的粗糙程度与大小压力与接触面的大小压力与接触面的粗糙程度控制变量发,即所探究的量变,其余的量不变

（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；（2）三次实验，使用的是同一木块，木块的压力不变；在同一接触面

接触面的粗糙程度,正压力大大小,是否有相对滑动的趋势

那速度不是与摩擦力大小有关吗?要不然不能保持匀速怎么会让示数不稳定?这是根据二力平衡的知识测量摩擦力的大小的,只有匀速时候摩擦力才等于拉力.

回答你的问题如下：当拉动长木板做变速直线运动时,则木板与木块间的摩擦力不变,因为,滑动摩擦力f=uN,N在大小上等于GB,即木块对木板的压力不变,所以,木板对木块的摩擦力不变,而测力计对木块的拉力与木

某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时,提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如图所示：（1）为保证实验成功,如何测滑动摩擦力的大小应使木

保证摩擦力大小与弹簧测力计示数相等；A；错误；控制变量法；选择两块底面积不同的木块,保证质量相等,在同样粗糙的水平面上滑动,水平匀速拉动木块,比较拉动两个木块时弹簧测力计示数大小；

滑动变阻器接法电阻丝接入电路部分P移动的方向接入电阻丝长度变化电阻变化电阻电流变化小灯泡亮度变化ACAP向右变长变大变小变暗BCPB向右变长变大变小变暗被老师改过的,是对的

（1）丙提出的方法采取模拟实验对象制作模型在科学研究中叫做模拟实验法，模拟实验的优点：①模拟实验用易于取得的材料做模型，很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中．用

（1）分析表中数据可知，木板表面的光滑程度、木块放置方法、弹簧测力计的示数都相同，只有木块运动的快慢不同，利用控制变量法分析可知，该实验是为了研究滑动摩擦力与物体的运动速度的关系，且木块受到的滑动摩擦

（1）要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．（2）影响滑动摩擦力的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，步骤1与步骤2相比，接触面的粗糙程度相同，增加了砝码后

用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做匀速直线运动．（1）探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，而物体间的压力不同，由图示可知，图甲与图乙接

分析表中数据可知，木板表面的光滑程度、木块放置方法、弹簧测力计的示数都相同，只有木块运动的快慢不同，利用控制变量法分析可知，该实验是为了研究滑动摩擦力与物体的运动速度的关系．故选C．

（1）压力摩擦力大小和接触面粗糙程度有关（2）f3不等于f2不等于f1（保证正确,仅做参考）

在探究"电流跟电阻的关系"时,某同学在换接4欧姆电阻后,就开始调节滑动变阻器,这样做的目的是（1、保护电路.或2、使电压不改变.或3、使电流不会太大而烧坏电路.或4、保持原电阻不变,以便于实验的准确.

（1）在实验中，小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图甲知，测力计的分度值为0.1N，所以其示数为0.8N；（2）甲乙两图，接触面的粗糙程度和接触面

1改变导体两端电压2改变通过导体的电流3保护电路由I=U/R推导出U=IR,R=U/I

采用控制变量法,控制正压力和接触面粗糙程度相同,改变运动速度即可甲—木板平面,一个物体,乙—木板平面,一个相同物体,丙—木板平面,一个相同物体,分别以不同速度拉滑块,看弹簧测力计示数...