书香与我为伴作文600字

书香伴我行小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外

“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”朦胧中李白踏上了未知的小径,寻找烂漫的诗赋,轻烟蒙蒙,一切沉浸在梦一般的画卷里,万籁俱寂.十六岁的天空亦如此,在浪漫的日子里,涂写自己的理想.我们正如未知世界的雏鹰试图飞

书香伴我成长书,可以让你更加聪慧；书,可以告诉你课本上没有的东西.读完一本书,就像挖掘出了一片财富.书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以

书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,小时候?顶小顶小的时候?最开始接触书籍,是在我7岁的时候,那时我并不识字,爸爸从远方给我带回来一本童话故事,我特别喜欢里面的图画,一遍又一遍的翻看

上学之后,我的书包里总有几本作文书,作文书中优美的好词好句,我会用心去细细品味,这不仅开阔了我的视野,而且提高了我的作文水平.现在读小学六年级的我突然间又迷上了四大名著,每天晚上都钻研着,书中那引人入

书香伴我行“书是全人类进步的阶梯.”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品.”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友.”这是藏克家心目中的书.而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打

好写你就写看书对你的益处,你通过看出都学到什么懂得了什么什么书是你的粮食你的良师益友之类的你看了三国对你的感触看了红楼对你未来的想法看了鲁滨逊漂流记你从中学到了什么看了那篇文章你影响颇多等文章向上且积

我打小就爱看书、读书.对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望.从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著.这些

不记得从什么时候开始,我成了一个快乐书虫.我们家没有太多家具,只有铺天盖地的书.每当我一头扎到书海里游个不亦乐乎,废寝忘食就可以顺理成章地用在我身上.读书,让所有的时空界限瞬间消失.我仿佛坐上了时空穿

书是人类进步的阶梯,没有书,人类的精神将得不到升华.俗话说得好：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”只有多读书,多读好书,才能品尝到书带来的乐趣.书里的淡香,滋润着我们疲倦的身心.在我们累了的时候,温

书香作伴夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香,――题记书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进；书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于

小时候,我其实不怎么喜欢读书,总是觉得这是一件非常无聊的事情.小学一年级的时候,我发觉读书其实是一件非常快乐的事情,就像臧克家所说的一样：“读过一本好书,像交了一个益友.”我读过的最早的课外书就是一本

缕缕书香伴我成长有一种果实能散发出一种与众不同的香气——书香,那一种果实便是知识的果实.有人说,它们是“无底洞”,只要一陷下去便无法爬出来；有人说它们是一罐“蜂蜜”,能带给我们许许多多的快乐和能量.但

书香伴我行　　“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实.”这是雨果心目中的书；“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师.”这是普希金心目中的书.“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师.”这是高尔基心目中

书,蕴含着真理,蕴含着喜怒哀乐.它能道出凄凉的呼唤,能道出世间的不平,揭发社会的黑暗,画出家庭的温馨.如果问你,从小到大从没放弃过的爱好是什么.是收集,听音乐,弹钢琴,画画,还是看书?这似乎很难选择.

坠落星空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠.是否此刻的世俗,都归于沉寂?是否流星划过时,都有一种黯然的感伤?翻开记忆发黄的扉页,成长路上,有你相伴,真好!我很感激,因为成长路上有愁绪伴我走过!花落复有花开

书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,小时候?顶小顶小的时候?最开始接触书籍,是在我7岁的时候,那时我并不识字,爸爸从远方给我带回来一本童话故事,我特别喜欢里面的图画,一遍又一遍的翻看

书香伴我行“书是全人类进步的阶梯.”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品.”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友.”这是藏克家心目中的书.而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打

古人说“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”.听着,这句话似乎说得很严重；可是仔细想想,就觉得十分有道理.古诗句中有“问渠那得清如许,为有源头活水来.”我们的思想和知识需要源头活水,而这源头活水有一大

1,莎士比亚曾说过,“生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”.回顾自己走过的每一步,每一程,无不是与书籍结“伴”而行的.由于生长在农村,我从不知道“书”的真正价值,