书阅读理解答放学了,第一件事就是跑到书店

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 12:30:25
初中语文阅读理解中运用了名人名言,一般怎么答?

引用名人名言,可以增强文章说服力.

《母亲节的礼物》第一、二句阅读理解

1.因为母亲看到“我”对她的关心,因欣慰而看起来年轻了许多.2.母亲已经接受了小男孩的一片孝心,特别高兴.

初三英语阅读理解,拜托了!

51.B52.A53.D54.C再问:还有一道,亲再问:再答:你拍下来了没?再问:拍了再答:这个55.C记得给好评呀!谢谢了先!再问:谢谢,还有一道题你做不?再答:我觉得你应该自己做做,其实英语在初中

父亲睡了 阅读理解

小时候,病弱的我睡在父亲宽大的肩膀里,温暖而安适;仿写:长大后,_______瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详16、醇;zhǒu17、示例:瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详18、文章以

最后一课放学了你们走吧怎样理解

这句话包含了韩麦尔先生对同学们的不舍,对祖国的热爱,对法语的依依不舍

英语阅读理解、谢谢了.、

DCBC再问:谢谢、可以给我网站吗?这网站不对呀。再答:我记得是C篇阅读,应该是第二页还是第三页,你自己看一下,好吧?http://news.xinhuanet.com/edu/2008-06/18/

《马》阅读理解 第一自然段的中心句

"人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物──马“

每月第一个礼拜五 阅读理解

11.第一自然段从周围的环境“大作的狂风和刺骨的雪花”引出了作者的妈妈,起到了一个衬托的作用,让读者对作者妈妈工作的艰辛有了初步的认识.12.第一次“慵懒”,突出作者对妈妈工作的漠视.第二次“羞愧难当

龙应台的《放学》阅读答案

你好,7,因为回来的路上,男孩子们爬上短墙玩,在铁门边逗大狼狗,在地上看蚂蚁拉苍蝇,在工地捡了木条又看小松鼠,所以晚了再答:8,还是加的好哦,因为给下文安了一个悬念,为什么这么脏呢,如果不加,那么故事

16课草原第一自然段的节选阅读理解

1蓝天与碧草浑然一体2无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人.

我们放学了 英文

Schoolisover.再问:那“在晚上五点四十,我们放学了”怎么说?谢~再答:Weleaveschoolattwentytosixintheafternoon.再问:为神马是intheaftern

第一单元阅读理解,

1、诗的第一节用两个“也只有”强调了什么?2、第一节的结尾不直接说竹是“忠臣”的象征,而说“那句话/在忠臣传里/才能读到”,这样写有什么好处?像这样的写法,诗中还有哪一句?3、全诗用了第二人称来写,对

井阅读理解及答案第一句是井水很清很清

1、划去文中括号里不恰当的字2、第一、二、三自然段采用了先(概括)后(具体)的写作方法,分别通过三件具体的事例:(数星星),(收大萝卜),(浸吃李子),介绍了井水(请)、(甜)、(凉)的三个特点.文章

乌龙刀阅读理解第一段环境描写的作用?

①交代了故事发生的地点、人物②推动了故事情节的发展③引起读者思考,收尾呼应,突出了老邬对铸刀的认真和喜爱之情应该是……

妈妈,我有书了 阅读理解

很激动因为我终于有书了二、妈妈没有能力买更多的书给我看