书名作者好词好句主要内容读后感

这个简单啊,武侠小说的要不要.要的话就给你.再问：先谢啦，交给老师的写武侠的应该不太好吧~~~~~~~~~~~~~再答：啊，那就...这样吧，我想想我读过的书，再给你。再问：嗯嗯再答：《少年中国说》梁

★《童年》读书笔记主要内容：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）.通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活,以孩子的眼光来观察和了解他周围

《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作.它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光.

钢铁是怎样炼成的〉这本书使我爱不释手,保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人.保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多

读了契柯夫的《苦恼》之后,我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨.《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活.约纳的儿子这个星期在医院死去,他老人家早已失去老伴,现在孤苦伶仃,悲痛麻木.他

《钢铁是怎样炼成的》读后感作者：（俄）奥斯特洛夫斯基内容简介《钢铁是怎佯炼成的》成功地塑造了主人公保尔·柯察金这个英雄人物形象,是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的闪烁着崇高理想主义光辉的长篇小

喜欢童话倒并非因为留恋童年,事实上除了个别篇章以外,我从来也没有喜欢过安徒生童话.我印象中,童话是美丽的纯真的,像灰姑娘、睡美人和白雪公主那样的才是童话.但是,不喜欢的东西有时却反而更加影响人的思想.

《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的.书中写了三个世界上赫赫有名的人物.第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰.在这本《名人传》中最令我感

读《童年》有感这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么

莎士比亚喜剧集：作者：（英）莎士比亚.类型：喜剧/戏剧.本文作者：愿咸与恒.看多了莎士比亚的悲剧,再看喜剧好像有些异样的感觉.莎士比亚的戏剧写得更像是那个时代的偶像剧.总是相同的套路,女扮男装的少女大

书名《远方的矢车菊》1、主要内容：最纯洁的眼神,最干净的情感,引领站在十字路口的十五岁,明白爱的真谛——《远方的矢车菊》,一个关于男生女生爱和友谊的故事,一个美丽的开端却凄艳的结局.空灵、唯美的文字,

名著读书笔记==一千零一夜读书笔记《一千零一夜》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品.大型舞剧《一千零一夜》便向观众讲述了这部杰作充满梦幻的诞生过程,而关于这个过程的故事在全世界已经是妇孺皆知：古时

钢铁是怎样炼成的读书笔记好词声色俱厉皮肤松弛凶神恶煞心惊胆战提心吊胆狠之入骨苦苦求衰惊恐万状目瞪口呆鸦雀无声溜之大吉鸡毛蒜皮倒背如流清清楚楚一清二楚胡说八道不由分说瓮声瓮气无精打采来来回回干干净净仔仔

1．书名：《安徒生童话》2．作者：安徒生国籍：丹麦3．主要内容：1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点.代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的

找一本有教育意义的书,比如平凡的世界、士兵突击之类的,只要把好词好句好段摘抄到本上,再概括的写一下故事的主要情节,把自己的亲身感受和自己的体会写进去就可以了,再背一些好词好句,运用到自己的写作里就更加

范例如下：书名：《名人传》作者：罗曼·罗兰主要内容：贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴

无声的父爱很多时候,我都觉得自己是世界上最幸福、最快乐的人.因为,我有一个好爸爸,他在我心目中占有不可代替的、神圣的地位.他在我的成长中不断的改变自己.　　在我幼儿时期,爸爸是一个非常标准的慈父.他绞

如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿

书名：假如给我三天光明　　作者：海伦·凯勒,美国女作家、教育家.　　内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的　　书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,