习作要求

可以写自己学会某一种艺术的过程,比如学习音乐,绘画,或者舞蹈,武术等,也可以写写自己制作手工工艺品的过程,还可以写跟艺术有关的故事.

汇成了一支声势浩大的交响曲,在广袤的大地上不断地回响着.神奇的”音响世界”大自然是一个神奇的音响世界,它拥有各种奇特的歌手.每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?告诉你吧,这时大自然的歌声会钻进你

我自己决定不是很恰当.可以题目改为春天的家乡,重点就在景物了

人教版小学语文六年级下册第二单元一、选择正确的读音,画上横线.（3分）掺和（chānhéchānhuo）奇葩（qíbāqípā）风筝（fēngzhengfēngzhēng）招徕（zhāoláizhāo

时间的足迹.我也是六年级的、、我用的是这个题目

以“校园,我从这里起航”为题,写一篇文章要求：1字数在600字左右；2写出自己的感受；3自定立意；4除诗歌以外文体不限提示：是一道命题作文,适合写叙事抒情类散文.写好这道题的前提是：审清题意,选准文体

每个人心中都有自己喜欢或崇拜的人.这个人可能是革命前辈,英雄模范,可能是你的父母,同学,老师,也可能是你从书籍或报刊,电视等媒体中了解到的人.

我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员.我来自一座高山.山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上.山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香.有一天,突然狂风大作,雷雨交加

会不会是这个呢：世上最爱你的人就是你的父母.可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧!你可以从以下几方面考虑习作的内容：1.你曾经有过不理解

我是一阵风我是从风婆婆口袋里溜出来的一阵小风.我来到人间自由自在地玩耍,多么快乐呀!既然好不容易出来,就好好地玩吧!先到山岭里去看看.我张开翅膀,飞到了山岭里.咦!这里是怎么了,不是风光秀丽、景色迷人

1这次习作不出题,也不限制内容范围,请你自由表达.可以写最感兴趣的人事景物,可以写想象作文,也可以写自已想写的其他内容.2习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实,有头有尾.

写热爱生命的故事,要写出自己的真情实感.

古巴的温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而

我是一颗鹅卵石,我也是大自然中的一员.我来自一座高山.山上满是绿色,茵茵绿草软绵绵的,像绿毯盖在我身上.山上还有花,五颜六色,各式各样,一阵风吹过,我的身上就沾满了花香.有一天,突然狂风大作,雷雨交加

习作4——记叙一次讨论会一、教材分析：《记一次班级讨论会》教材中,主要介绍了“戴老师”有一次习作前,组织班上的同学围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况.这是一次习作前准备材料的过程.习作的内容就是把

你去看下其他作文题目,所谓的习作要求在题目里会表现为作文的类型,像记叙文,议论文之类的习作内容就是题材和写作手法习作提示就是一个引导,引导学生确定文章的类型、写作手法和选材.

这次习作不出题目,也不现内容范围,请你自由表达.可一些最感兴趣的人、事、景、物,可以写想象作文,也可以写自己想写的其他内容.习作要做到内容具体,语句通顺,感情真实.小学生后即将结束了,见你你编一本自己

给远方的亲人写一封信不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你

“据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头.突然,几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道.危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,像巡警求助,并带领他们赶到‘出事地点’.

本次“口语交际·习作”的编排分别从三个角度为学生提供了建议：把自己想象成大自然中的一员,融入自己的感受,说一说,写一写.走进音响世界,选择生活中的几种音响或听音响的录音,发挥想象进行说话或习作.回顾丰