九年级语文怎么学

先读2遍文章,第一次读,第二次带着问题读,如果不懂在读几遍,答案总在文章中.(一)语文阅读分析常用名词　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明　　二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代

写作材料作文不妨从以下方面入手：第一步,读懂材料,抓住主旨.首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料,要

我没有其它方式走近你的嘴：多多动少轮太阳,多少次海潮燃烧,只为你不化为雪：身体在夏天抛下铁锚：海鸟盘旋,为你的头颅戴上皇冠：没有结束的音乐从手指间解放

我会再问：会哪些再答：你先表示感谢我在说给你再答：ok再问：好，谢谢你再答：你说题目我在教你再问：有整本答案吗再答：要多少有多少再答：先采纳我再答：好了我告诉你再答：你在采纳我一下我现在就发给你再问：

总体德智体的表现,表现好的可以作为特例,重点介绍

文言是在古代汉语口语的基础经过加工,经过加工提炼而形成的以简练、典雅为特点的书面语言,在我国历史上曾经长期使用过,用文言写的文章叫文言文.我国决大多数的古代文化典籍是用文言写的.　　学习一定数量的文言

要学好语文可不像其他学科那么简单,突击一阵就上去了.语文的综合性太强了,包含了听、说、读、写等好都方面,短期内是很难见效的.建议你一方面加大阅读量,多读些课内外读物,边读边思考,甚至作些笔记和批注.一

语文阅读重在公式化语言的应用.　　比如叫你赏析某个句子,就从多个方面抓：　　1是修辞手法.　　2是深层含义.　　3是哲理.　　连起来基本的答题格式就是这样：　　这一句使用（）的修辞手法,生动形象的表达

1.首先想要学好语文,要做到：多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!2.复习语文要有计划!比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不

首先,我认为,要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心.爱默生曾经说过：“自信是成功第一秘决”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南.大家都知道.绝大部分语文基础

1把教材速读一到两遍,对所有知识有概略的了解,形成书上知识的整体结构.在开学之间,或开学一周内完成.2把所有公式每天抄一遍.每次只花得到1－2分钟.抄7、8遍后自然会很熟.也可一周抄一遍,或在上物理课

首先,你必须对文字感兴趣,兴趣是最好的老师,其实是很正确的.平常有阅读的习惯是很重要的,我记得当时我就很喜欢读东西,因为高中毕竟没有很多的时间,读很长的小说是不大可能,可是像读者、青年文摘等杂志是完全

楼上的有没有回答错啊第九题不是这样的

网上流传的!自己改改吧!孔乙己后传孔乙己回到了家,左等右盼,这期间他没少跟左邻右舍借钱度日,原来好喝二两的习惯也只好改一改了.盼星星盼月亮,终于小D捎信给孔乙己,说教师节快到了,为了迎接省检查团,乡里

以兴趣为主,主要在于积累.建议多利用空闲时间看中学生必读名著,看不懂没关系,多翻一翻.古诗词一定要记熟,不妨现在就把初中三年的古诗词都背了,反正高考还要背.再就是多听老师的建议,培养兴趣.

同学,真的很想帮你,可是这种东西网上真的是得不到的呀!你还不如把上面的题发一些出来,我还能帮你解决一些.除非是有哪位正巧也用【教与学整体设计】的同学正巧看到这个提问,而且正好他们班还是个糊涂老师不在乎

具体到内容好吗?http://www.tudou.com/programs/view/Wom7Vudswvo/

额,是问题目的么?

怎样学好语文--"一把钥匙配一把锁",这是我对学习方法的理解.高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律.最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充

语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.学好语文,要注意培养学习兴趣,养成好