乙二胺和氨的配位能力

首先考虑对应的酸,因为酸越弱电离出的氢离子就会越少,也就说明弱酸的盐跟氢离子结合能力很强,弱碱的盐你也可以这样理解.所以一般弱酸盐水解能力较强,吸氢能力也就较强,弱碱盐也类似

多让他看些有趣的书；平时多跟孩子交流,教会他们怎么样合适的表达语义,在生活中练习,适时予以反馈!

多读书读杂书

我认为的五种重要能力：洞察能力,分析能力,理解能力,概括能力,表达能力.信息从外部到我们脑中,然后通过我们的言语表达出去,就完成来一次“旅程”.其中逻辑作为这些能力的基本,像根针线把它们穿连起来.要提

我家宝宝已3岁了,喜欢听电视里的唱歌,很好问,见到什么都要问,但同一问题总爱问好几次.2岁开始教他背简单的诗、1-10的数字和26个英文字母都很快能记住背下来,外出的认地方能力也还可以,但教他数数字、

智力高,那么你就聪明,就会有创新能力；但是光有智力不够,你的动手能力也要强,这就看你的能力啦!若你们的这两项都很高,那你只要努力,就是天才.总之,他们是密不可分的

四个字:多看多练.“多看”包括阅读与观察两类.要博览群书,为自己与人交往和发表见解打下良好的知识基础.观察就是要摄取和吸收周围的各种信息,并把它们贮存在大脑中,供大脑分析、选择、加工,为自己的见解提供

我举个例子,相信你能理解.配位环境:N02配位方式:一种是氧配位,一种是氮去配位.再细分N02有5种配位方式,如形成氧桥等等.以上称为键合异构,是常见的关于配位化合物的异构.

第四

肯定要找个人什么的,就像练习英语口语,自言自语就不可能进步,最好有爱说话的朋友,单独的

位阻大小主要是空间结构以及官能团体积大小决定,结构,如基团紧挨在一起的位置位阻就大基团分散的位置位阻小,大基团（如苯）位阻就大而小基团如H氢位阻小而吸斥电子的能力不是100字能说清楚的要分很多种情况讨

从HOMO的能级来看,CO比N2高,电子容易流出,对sigma配键形成有利；从LUMO的能级来看,CO比N2低,电子容易流入,对反馈pai配键形成有利；综上,从FMO可以解释CO和N2互为等电子体,但

计算机编程相关职业~或者就是在大学里做数学老师,不过一般都要读完博士~还有一些与数学和计算机相关的研究所也不错~

学习与人沟通交流的表达方式：一、变得开朗,学会大胆主动积极与别人说话,说了总比不说好,说多几次自然不用怕.下面几点内容你可以学习一下：1说话紧张的时候,努力使自己放松.静静地进行深呼吸,在使气息安静下

样才能提高口头表达能力呢?一些做法可供大学生们参考.一是努力学习和掌握相关的知识.仅口才论口才是远远不够的.君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”,尽管能说会道,但却登不了“大雅之堂”.出色的口头表达能力,

我觉得洞察力和敏锐的思考能力,需要你有宽广的知识面,那么请多多阅读,多多交流,多多学习别人的长处,多多吸取别人的短处.这两种能力更多的体现在某些专业领域,但是,现在都是多学科交叉的,那么请回溯到第一句

对于电阻负载,感性电路和容性电路的带载能力应该是一样的,因为电阻为纯有功负载,不会与感性电路或容性电路的无功进行抵销.再问：那么容性电路在回路短路时，是否因为容性电路的电流超前电压而导致电流过大而烧毁

只能靠自己努力学习专业的知识,还要靠自己锻炼,不断的强迫自己参与各种环境、场合的活动,善于吸取各种经验,要靠不断积累才能达到一定的层次阶段,不是天生都是天才,努力吧朋友!

将一些经典的好句记录在笔记本上,每天花几分钟读一遍,培养语感.时间久了自然会妙语连珠.这个方法很多名人都用过.至于总结能力,最好将你要总结的东西多读几遍,第一遍帮助熟悉,第二遍可以领会大致内容,第三遍

一般,中心离子带电情况,带正电高,较易形成配合物.配体的带电,带负电多,较易给出电子,形成配合物.反应时的条件如温度,一般温度低,较易形成配合物.