乘和乘以的区别

点乘,也叫向量的内积、数量积.顾名思义,求下来的结果是一个数.向量a·向量b=|a||b|cos在物理学中,已知力与位移求功,实际上就是求向量F与向量s的内积,即要用点乘.叉乘,也叫向量的外积、向量积

楼主的说法似乎有问题.例如,这个数字是5.依题意,有：5×9×2=909+0=99×50-200=250250≠5

逻辑上这样做法是一样的.实际处理,要考虑处理数据的占用字节大小,char类型变量占用一个字节,也就是8位.左移8位,可能产生溢出.这样计算的结果与实际不符合.还有一点,有的编译器处理左移和右移是不一样

应该说,乘和乘以是有区别的.1乘以2表示出来是1*2；而1乘2是表示用1去乘2,表示出来时2*1.你给的这道题感觉有表述不清之嫌.乘和乘以的区别不是表现在这里.

虽得数相同但意义不同.“乘”表示倍数、个数的意思6乘9,就是6个9的意思,即9×6；而6乘以9的意思是以9乘6,就是9个6的意思,即6×9.学习乘法的时候老师特地强调9×6和6×9的不同,但是却不怎么

不管怎么样的表达,意思都是一样的,那就是表示相乘的意思.一般的规范要求是：数字之间用×,字母之间相乘直接写在一起,比如ab；式子与式子之间,如果是单项式与单项式,一般用“·”,比如2a·3ab,单项式

A乘以B时,A是被乘数,B是乘数；A乘B时,A为乘数,B为被乘数.

720再问：可以方便把步骤说出来吗？再答：80×9.1-80×0.1-9=711抱歉刚算错了再问：不对，你好像算错了耶。再答：？再答：711啊木有错再问：哦，对不起的是我是我算错了，你没有错，对不起啊

虽得数相同但意义不同.“乘”表示倍数、个数的意思6乘9,就是6个9的意思,即9×6；而6乘以9的意思是以9乘6,就是9个6的意思,即6×9.学习乘法的时候老师特地强调9×6和6×9的不同,但是却不怎么

1.三分之一乘以x加三的和的平方等于一.(x/3+3)²=1x/3+3=±1所以x/3=-2或-4所以x=-6或-122.x的平方加根号三加一的和乘x等于零.x²+（√3+1）x=

当然不是了,4*2*3*5*7*11+1=9241不是完全平方数.

9/25*50*7/27

分清点乘和叉乘点乘,也叫向量的内积、数量积.顾名思义,求下来的结果是一个数.向量a·向量b=|a||b|cos在物理学中,已知力与位移求功,实际上就是求向量F与向量s的内积,即要用点乘.叉乘,也叫向量

点乘和叉乘（即·和×）在一般实数和字母的乘法运算中本质上是一样的,都表示数与数的乘积关系不过有些写法是有规定的如：数与数之间只能用叉乘（2×3）,不能用点乘（避免看成小数点）字母与字母之间一般用点乘（

a=2*3*mb=3*5*m(a,b)=21=3*7说明m含有公因数7,即m=7k,k是自然数这样,a=21*2kb=21*5k(a,b)=21k所以k=1最小公倍数[a,b]=21*2*5=210

乘和乘以没区别,除和除以的区别是举例x除以y是x/y.x除y是y/x

点乘的结果是一代数,而叉乘的结果是一向量~

由题意知：0.25-0.125=0.625A所以A=1/5=0.2B=M+3=2M所以M=3,B=6C=2N-2=N所以N=2,C=2(以上式子的依据是同类项的定义及合并同类项的法则)因此BC-【A分

1、去加勒比不一定要先通过亚洲船的这个步骤2、有的亚洲船是没有英语环境的、去了以后对于去欧美船没啥帮助3、亚洲海乘对于身高相貌比较看重4、欧美海乘对于工作经验和英语比较看重5、亚洲船适合18岁-24周

两个数相乘有两种读法——“乘”和“乘以”.被乘数读在前用“乘以”,而乘数读在前则用“乘”,例如“5×4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”.“4乘5”表示4个5相加,而“5乘以4”仍然表示4个5相加.其