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自古以来,世上流传着一句名言：苦尽甘来.是的,没有苦,就没有甜.苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可.我们学习也是如此：只有经受苦中苦,才能得到甜上甜.在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了!但他

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最难忘的一堂课一缕夏季的凉风吹进教室.一位老师正在讲课,激情饱满,眉飞色舞,额头上亮闪闪的.学生们瞪着惺忪的眼睛,带着下午特有的慵懒,在知识的阳光下昏昏欲睡.突然,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似

向往的课堂,就是说你最想要,最喜欢的课堂.比如,现在的课堂太沉闷,你向往气氛热烈活泼的课堂?比如,现在的课堂太死板,你向往能自由发言自己提问的课堂?等等...再问：要作文再答：不可能。。。自己写。。。

一大早,在凉风的陪伴下,随着陆陆续续的人群来到教师,放下书包,打开书本,开始了一天的校园生活.早读课上,大家齐刷刷地朗读课文,伴着小鸟的叫声,格外动听,整齐.虽然有个别同学还没有朗读,但在课代表的管理

多少字再问：随便再答：哦

古人云：“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我说：“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”,的确,学习有苦也有乐.　　“数学做练习册单元测验!”“语文写篇日记再加上复习第一单元!”“英语完成一张测试卷!”

我的大学学习生活.因为大学这四年从没有很好去面对哪一场考试,不管是公共课程还是专业课.现在我对于记忆背诵类的考试已经是深恶痛绝之,虽然有些东西背背还是挺好的.

当我老了看着年迈的外婆,银色的头发,蹒跚的步伐,于是想象,我若那时……很喜欢带露的清晨中那轮喷薄而出的红日,也喜欢满天蔓散的朝霞,透明的水红在蔚蓝的映衬下折射神秘的紫色.当然,更喜欢那温和的落日,沿着

先说利吧!高效课堂给我们每个学生都创造了一个交流和讨论的平台.它让我们每个同学都能享受彼此成长的快乐.在这个高效课堂上,老师讲问题的时候,我们每个同学都可以尽情地踊跃地发表自己的意见和见解,在上展示课

我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽.题记“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛

我的理想课堂我心中的理想课堂装潢要与别的班与众不同,别出心裁.整体色彩要大胆的运用红、紫或蓝等深色,每人的桌子,椅子也要按个人的喜好来着色.我希望课堂是时光穿梭机,带领我们回到古代,了解世界辉煌的上下

可是,我的季节我做主,没有人能遮住我的视线.―――题记我的季节里举一举手,课堂上的我们是真正的英雄.抬一抬头,上学路上我们气高昂首.

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我教你.给我Q

吃屎

我养成了课堂知识不会问百度大神的好习惯.正文是网上有的是下次抄了在写老师请谅解再问：....题目是什么啊再答：我养成了课堂知识不会问百度大神的好习惯再问：日，你是在捉弄无么再答：没有我就是根据你的问题

1.随着一阵优美的音乐铃声,自然夏老师踏着轻快的步伐,笑眯眯地走进了教室.　　“今天,我们来做一个小实验,好不好?”夏老师神秘兮兮地说.“好!”同学们都不约而同地回答道.我听了,也高兴极了：Yes!又

离中学时代久远,但因为工作机会,前年去北京清华附中听了四节课,有一节地理课,关于流域的综合治理与开发,提到了美国的密西西比河,也谈到了北京的通惠河.老师都是特级教师,从讲课内容上说,真的是很丰富了,尽

我心目中的小学数学课堂课程改革,如春雷滚过,对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波.课堂在发生着深刻的变化,多了动感、生气与活力,时常有孩子们自己的真知灼见,让人欣喜不已.我觉得数学课堂教学必须从转变学生