作业帮乌塔这篇课文是什么时候写作的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/31 07:20:52
《狼牙山五壮士》写作顺序：\x0d这篇课文按照事情的发展顺序叙述了五壮士接受任务,接着诱敌上山,痛击敌人,然后把敌人引上绝路,在顶峰歼敌,最后英勇跳崖.课文的五个部分主次分明,详略得当.\x0d作者对
人类学家邓启耀先生写有《寂寞鸥灵》一文,而课文《老人与海鸥》则是在《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的.《寂寞鸥灵》选自《访灵札记》课文讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群
通过侧面描写说明鲁迅先生正直和对人民的关爱,并且说明鲁迅先生越老越顽强的精神好的话请设为满意答案谢谢
本文写作上的最大特点是象征手法的巧妙运用.通过象征,来抒发自己强烈的感情,歌颂党和人民群众.在运用象征手法时,必须注意象征的事物和被象征的事物之间,在特征的表现上具有共同之处.如白杨树力象上游的形象,
举例子
1、景色优美,富有诗意.2、选材精巧,以小见大.再问：课后习题怎麽写再答：1、这篇短文主要写了什么故事？ 《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。 2、这篇短文表达了怎样的情感？ 本
《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年秋离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千,写下的一首词.形象地指出主宰中国革命的领导力量是用马列主义武装起来的中国共产党.
盼春（1~2） （开篇点题,总领下文） 绘春（3~7） 春草图（3）：春草报春 春花图（4）：春花争春 春风图（5）：春风唱春 春雨图（6）：春雨润春 迎春图（7）：春人迎春 颂春（8
惊天动地的大逆转就是这种手法的绝佳体现,他会让原本简单的东西变得复杂,让复杂的东西变得永恒.先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写
以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑,次写花穗,再写花朵.是按由整体到局部的顺序描写的分成三段.文章围绕紫藤萝花来抒发感情.由看花(第1—6段)；忆花(第7～9段)和思花(第lO～ll段)三部
直接抒情和间接抒情
我很负责地告诉你,是高中课本上的!如果初中出现《赤壁赋》那我只能说咱中国教育部该集体辞职这么难的古文小孩子根本不能理解啊
总分总.先写夏天给你的总的印象,如（夏的步伐,轻快而忙碌,它……）再根据你写的印象分开来一个个描述,如（它夹杂着一丝丝令人烦恼的炎热,用风拂去每个人的不满,轻快的……；它使每个人的生活节奏变快,上班族
多角度层次分明地赞美理想的意义.本诗从理想的方向意义、历史意义、人格意义、人生意义等角度,先总分后逐层展开和赞美理想的丰富意义(具体说明见前“思路结构”)语言形象,用具体的一连串比喻,揭示理想的丰富意
作者逻辑按顺序写了鲸的食物、鲸的呼吸、鲸的睡觉、鲸的生长四方面的内容.逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文.事物的内部联系包括因果关系、层递
最主要的能把握当时的写作背景和所要反映的主题以及作者的心理创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家.1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政
时间：1913年获得诺贝尔文学奖的作品背景：这部宗教抒情诗集,是一份"奉献给神的祭品".以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀,表达了作者对祖国前途的关怀.
什么手指详细点啊我是大学生都看不懂
主要写了五方面内容：（1）完全彻底为人民服务是我们的宗旨；（2）为人民利益而死比泰山还重；（3）正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的；（4）正确对待困难,对待同志,为人民的利益团结互助；（5）