作业帮丽江人名怀念他的主要内容
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 11:17:17
怀念母亲（原文）我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我的祖国母亲.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.我六岁离开我的生母,到城里去住.中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边呆
作者在家乡时,时常想念自己的生身母亲;可是来到异乡后,却发现祖国母亲也同样令人魂牵梦绕.
主要讲了“我”残疾后心情暴躁,没有孝顺母亲,等母亲去世后后悔却来不及的事,主要表达作者怀念母亲的
《秋天的怀念》这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,
《秋天的怀念》,短篇散文,是史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨
1.（1）“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由.（2）已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳
主要讲了两位母亲在我心中的地位,当“我”失去亲生母亲时的巨大痛苦.当“我”在漫长的留学过程中,“我”借用日记、散文来表达“我”对母亲和祖国的怀念课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲
主要讲了两位母亲在我心中的地位,当“我”失去亲生母亲时的巨大痛苦.当“我”在漫长的留学过程中,“我”借用日记、散文来表达“我”对母亲和祖国的怀念课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲
怀念母亲我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我的祖国母亲.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.我六岁离开我的生母,到城里去住.中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边呆了几天,
本文通过回忆过去和记录在国外度过的十一年,表达了作者对祖国母亲与亲生母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.
关于你的成长经历母亲在你成长过程中扮演的角色给予的为什么样帮助、、、
史铁生忆亡母,叹恨“子欲养而亲不在”.
课文介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲、一位是祖国母亲有着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.
《秋天的怀念》这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭,
它的主要内容,对母亲（生身母亲、祖国母亲）的怀念是年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感.主要内容包括：（1）、回忆儿时家里的贫苦生活；（2）、母亲把好吃的都让给了我,表现母亲对我的关怀；（3）、因为不
课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的怀念,对祖国母亲不变的爱意.
为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日 不久外面就黑起来了.我觉得这黄昏的时候最有意思.我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶.一切都沉在
秋天的怀念主要内容：通过写自己与母亲生活的往事,【身患重病的母亲用宽容和理解细致入微的照顾身体残疾对生活失去信心的儿子,使儿子明白了生命的意义.】表现了作者对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及作者对
《秋天的怀念》：这篇课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后,他的脾气变得暴怒无常,母亲却默默地忍受,不但不责骂他,反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他.每当作者摔东西时,母亲没有办法,只好自己躲在角落哭
表达了丽江思念、爱戴他!