主谓宾定状补例句和层次分析法

一、1.参加比赛的|和为比赛服务的.（整体看是并列结构,“和”字前后都为“的”字结构）2.参加|比赛（述宾结构）二、1.这里的荷花|比西湖的美.2.这里的|荷花（定中）西湖的（“的”字结构）三、老师|

玛丽是我们班口语最好的学生第一层：玛丽（主语）是我们班口语最好的学生（谓语）第二层：是（动语）我们班口语最好的学生（宾语）第三层：我们班（定语）口语最好的学生（中心语）第四层：我们（定语）班（中）；口

句子成分分析法又称“中心词分析法”,是传统语法学使用的句子分析方法.它认为句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.在成分分析法看来：词与句子成分之间存在对应关系,短语中只有联合短语和主谓

层次法分析句子1这位神秘人物的突然到来,给沉闷的现场带来一阵不小的骚动.（主谓结构）这位神秘人物——定语突然到来——主语给沉闷的现场——状语带来——谓语一阵不小——定语宾语——骚动2该银行为了弥补损失

答案已经做好,你一次问得太多.请每个短语分别问下面图片点击可以放大

分析复句,就是要搞清分句数目、确定分句的结构关系和层次.我们用“㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆……”按顺序标明分句的数

一、层次分析法用框式图解；成分分析用各种线条标记不同的成分.二、层次分析法承认短语作句子成分,成分分析法一般由词作句子成分.三、层次分析法可以分析短语和句子（包括复句）；而成分分析法一般用来分析单句.

首先,切分层次无非就是判定某几个结构之间结合的紧密度.越紧密的越晚切分.而判断紧密度方法虽然多,但是最简单的就是看两个结构之间是否能够插入其他结构、能够插入什么样的结构.很+动词结构：这里的动词结构其

你一次问得太多,这里容纳不了这么多答案,先分析两个其他请参见（我曾经分析过）：http://zhidao.baidu.com/question/209449416.htmlhttp://zhidao.

分析结果如下(点击可以看大图)

他是个不错的孩子.其中“他”是主语,“是”是谓语,“孩子”是宾语.句子中的主语是动作的执行者谓语在句子中表现为动词宾语在句子中作为承受者出现

你去下载matlab软件.这个软件有点大,但是下载好以后很有用,在里面输入：A=[这里面是你的判断矩阵,行之间用英文分号分开,同一行的数据之间用空格即可];[x,y]=eig(A);eigenvalu

所谓层次分析法,是指将一个复杂的多目标决策问题作为一个系统,将目标分解为多个目标或准则,进而分解为多指标（或准则、约束）的若干层次,通过定性指标模糊量化方法算出层次单排序（权数）和总排序,以作为目标（

——————————————————————————————————————两种划分方法：（1）食品安全［定］［中］（2）食品安全［主］［谓］

关于多个方案的择优决策,均可以运用层次分析法局限性也是很明显的：首先是考虑因素的设置很重要,但是没有固定的法则其次考虑因素的权值是主观的,需要采取专家经验第三,因为需要计算矩阵,当考虑因素多,选择方案

层次分析法（AnalyticHierarchyProcess,简称AHP）,是美国匹兹堡大学L.T.Saaty教授创立的,它把无结构决策转化为有序的递价层次结构决策[1].AHP是一种将定性与定量分析

层次分析法也叫直接成分分析法.直接成分分析法的定义　　直接成分这一术语,最先是由布龙菲尔德在《语言论》中提出的,由此产生了直接成分分析法——这一语言分析方法.　　ConstituteAnalysis.

双竖线,隔开主谓句的主语和谓语,双竖线前面是主语,后面是谓语；（）中间的是定语,[ ]中间的是状语,< >中间的是补语；中心语下面加小圆点,宾语下面是波浪线,兼语下面是

补语用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延续的时间或者性状的程序.定语修状语修饰、限制动词、形容词的一种成分.状语修饰、限制动词、形容词的一种成分.我看书.

层次分析法（AnalyticHierarchyProcess简称AHP）是将决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次,在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法.该方法是美国运筹学家匹茨堡大学教授