主谓宾定状补例句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 02:44:23
主谓并定壮补主干枝叶分清楚语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~)eg:Iloveyou.中"I"就是主语.谓语就是由主语所发出的行为、动作等.一般都用动词作谓语,但不一定跟在主语后面哦!eg:Ilo
1.Inwinter,Theyoungchildrenliketoplayinthesnow.Inwinter时间状语young定语children主语like谓语toplay宾语inthesnow地
用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致,就是语法一致.也就是说,如果名词中心词是单数,动词用单数形式;如果名词中心词是复数,动词用复数形式.例如:Thistableisagenuin
你的问题很多可以从语文里习得啊
Ilovethebeautifulgirl,Alice,forever.I主语love谓语动词thegirl宾语beautiful定语修饰girlAlice补语,补充说明thegirlforever时
他是个不错的孩子.其中“他”是主语,“是”是谓语,“孩子”是宾语.句子中的主语是动作的执行者谓语在句子中表现为动词宾语在句子中作为承受者出现
主语是名词性的:名词,动名词都行谓语是动词的:be,实义动词(play),情态动词(need)宾语一般也是名词性的,例如,ILIKETHEBALL,I是主语,LIKE是谓语,BALL是宾语定语用来修饰
主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”,由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当.Twostudentsmeetforthefirsttimeatthebeginningofterm.两个学生在学期
主:thechildhadbeenbadlytreated,谓:was,宾:obvious(toeveryone).再问:为什么?再问:没有从句吗?再答:It只是形式主语,因为主语过长,避免头重脚轻,
1主谓:Thingschange.事物是变化的.Nobodywent.没有人去.2主谓宾:Weneverbeatchildren.我们从来不打孩子.Mysisterwillfixeverything.
()表示定语,【】表示状语,表示补语1.(帅气的)他【已经】回(温馨的)家.——他回家.主谓宾2.【今天】,(严肃的)大会开展(激烈的)辩论.——大会开展辩论.主谓宾3.(平日里稳重的)他高兴得.——
theclassgiveuslotofknowlegehegavemeanappleteacherstaughtmehistory.
Heisswimming.主谓Heisplayingfootball.主谓宾Heaskhimtogoout.双宾语Thewhitedressmakesherlookpretty.宾补Theriverb
主谓状.imetafriendwhilewalkingonthestreet.主谓宾.shekicksfootball.主系表.uareaboy.主谓双宾.ifoundhimacar.主谓宾,状语.i
S+V.Theyworkhard.S+V+Oweenjoyfootball.S+V+IO+DO主+谓+间接宾语+直宾Igavehimaruler.S+V(系动词)+P(表)Helooksunhappy
(定语)主语===[状语]谓语(补语)===(定语)宾语这是一个简单的示意图,定语是限制和修饰主语或宾语的,一般出现在主语或宾语前面.状语是限制修饰谓语的,出现在谓语前,补语是谓语的补充成分,出现在谓
Jimgivesmeabook.SampassesTalorapen.LucylendsLilysomemoney.其中JimSamLucy为主语givespasseslends为谓语meTalorL
helps是谓语boost是省略了不定式符号to的不定式在句子中做宾语help的用法是help(to)dosthhelpsb(to)dosthhelpsbwithsth所以boost前没有to
1.There______diedintheterriblefireinLuoyanglastwinter.A.hundredspeopleB.hundredpeopleC.hundredspeopl
补语用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延续的时间或者性状的程序.定语修状语修饰、限制动词、形容词的一种成分.状语修饰、限制动词、形容词的一种成分.我看书.