作业帮2013化学有机推断
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 01:35:19
把各种官能团互相转化关系弄清楚,各种反应发生的条件记清楚.（如：卤代烃的消去反应必须在氢氧化钠的醇溶液中进行）有些地方还需特别注意同分异构体的转化.把这些弄熟弄透,做有机题,一定没有问题.好好加油吧!
请见图,其中的虚线表示氧化时的断键位置
首先要熟悉基本反应,以及化学基础知识,这是解题的基础;然后要多做联系,多总结规律,形成对敏感信息的条件反射,这样解题的速度就会提升,熟能生巧,要多付出才能又快又准~
再答：6种再问：反应5这个方程式是氨基和酯基？不科学啊再问：而且反应4是怎么反应的再答：什么不科学，肽键该不会不知道吧再问：那个得是氨基，羧基啊，这个哪有cooh啊再答：前面反应物不是有乙酸酐吗再问：
首先对课本中有机化学的相关化学物质的化学式和性质必须熟悉.然后推断题不就按照流程来嘛.当然也可以首先确定推断题中你熟悉的一个.然后前后结合着推理
解题思路：根据物质的性质及相关物质间的转化关系、转化条件进行分析即可。解题过程：附件
解题思路：加聚反应单体与链节相同。可推知G的分子式。根据不饱和度以及物质的转化关系（化学性质)判断物质具有的官能团，从而可以书写结构简式解题过程：见附件最终答案：略
22、（1）有机物质的密度是相同条件下H2的45倍,所以有机物质的相对分子质量=45*2=90；（2）9.0gA的物质的量=9.0g/90g/mol=0.1mol浓硫酸增重5.4g,则生成水的质量是5
这是选修?再问：有机化学基础再答：把基础打好在做综合题吧再问：其实别的我都推出了就是HCHO+CO+H怎么反应的我不知道
1.熟悉物质的性质(物理性质,化学性质)2.熟记物质的变化(物理变化,化学变化)3.熟悉物质变化过程中的现象当然,多做题目是必不可少的.记住：对付考试的法宝,就是多做题目.1.2.3.点（知识点）你记
其他的不用说了,你推算的是对的.醛还可以继续氧化形成羧酸,所以D是丙烯酸.A催化加氢生成C,正丁醇,C和D在浓硫酸催化下发生酯化反应,生成酯.E是丙烯酸丁酯（简称BA,是常用的丙烯酸酯类的单体）,F是
解题思路：1.要充分注意官能团的性质特征。只有对常见官能团的特性了然于胸，才能准确而及时地找到突破口。2.要将重要有机反应的条件进行归纳总结。特殊的反应条件是解推断题的一种非常重要的资源和解题信息，在
答案看图片
给个具体的题目吧不然没法下手啊根据题目我帮你理理思路啊不过平时上课认真点多积累点东西自然就有感觉了
两头推,从原料推不下去从产物再反过来推.然后就是基本功要扎实,对反应条件要敏感,实在做不出看问题,一般都会有所暗示再问：我想知道神马反应条件是用神马官能团反应成神马官能团
D+E→AD+E→G?是D+B→A吧A:Na2O2B:NaC:CaC2D:O2E:H2F:C2H2G:H2OH:C2H6I:CO2
解题思路：把握各种官能团的结构特点和性质特征，并懂得官能团决定性质、性质反映官能团，不同官能团可以相互影响，并且在一定条件下可以相互转化的辩证关系，培养自己的逻辑思维能力和应用理论解决实际问题的能力解
还有三价铁与苯酚生成紫色络合物,蛋白质加入硝酸变为黄色
解题思路：根据有机物的结构和性质的对应关系，结合流程，特别是F的结构进行推断。解题过程：最终答案：见解答
溴水,褪色、沉淀：烯、炔、醛、酚酸性KMnO4溶液,褪色：烯、炔、醛、苯的同系物FeCl3溶液,显色：酚银氨溶液,银镜：醛、甲酸及酯、葡萄糖、麦芽糖新制Cu(OH)2悬浊液,加热沉淀变红色：醛、葡萄糖