为社会贡献的英雄人物-搜答案-智慧作业帮

1、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定.作者:向警予2、社会的目的在于尽可能地给它自己每个成员以必要的福利,保证每个成员能够满足自己真正的需要,而每个成员对社会应尽的义务则是为大众福利贡献自

、、、、当然是啊他们为了祖国的胜利而献出了自己的宝贵生命为了部队、、不顾自己、能不算嘛那些在战争中牺牲的战士都是的（逃兵除）~

林则徐虎门硝烟左宗堂收复伊利戚继光抗击倭寇袁隆平杂交水稻邓稼先两弹元勋（原子和氢子弹）郑成功收复台湾

正确人是社会的主体和单元,社会价值是各种人生价值、自我价值的综合体现.每个人对社会作出了贡献,社会也就有了社会价值.这样一来,自己的人生价值、自我价值才能得到实现.

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袁隆平（1930年9月1日－）生于北平（今北京）,汉族,江西省德安县人,无党派人士,现在居住在湖南长沙.中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士.现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心

每个人都在为社会做贡献.每个人都为社会做了不同的贡献!希望采纳

中国著名核物理学家,九三学社社员,中国科学院院士.历任中国科学院近代物理研究所助理研究员、原子能研究所副研究员,核工业部第九研究院院长,核工业部科技委员会副主任,国防科学工业委员会科技委员会副主任,中

中国航天科技集团主页上有很多的

牛顿是有史以来对人类贡献最大的人之一：发明微积分发现二项式定理推进方程论与变分法发现万有引力创建经典力学发现光的色散原理发明反射式望远镜

1、人的社会属性决定；2、可以体现个人价值；3、以此回报社会群体；4、社会发展进步走向.

你可以去看看今年的CCTV感动中国人物,网上有.

2002年12月12日,在全国政协礼堂金厅召开了“关注中国义务教育研讨会”,袁振国教授在会上提出要建立“义务教育均衡系数”.2008年起,负责调研、起草《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2

全人类命运的关注者爱因斯坦热爱科学,也热爱人类.他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外,一直关心着人类的文明和进步,并为之顽强、勇敢地战斗.他说过：“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而又

毛泽东1949年10月1日,中华人民共和国建立,他当选为中央人民政府主席.1950年6月,主持召开中共七届三中全会,提出为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争的总任务.同年10月,迫于美国军队攻入朝鲜

学习实践科学发展观,最主要最根本的是要科学理解、正确坚持以人为本这个核心.之所以这样强调,是因为近年来,在一些人和地方,以人为本似乎成为时髦的口号,甚至成为一些领导干部的“口头禅”,他们讲话、写文章言

外向,有同情心,要强,有自己的想法.白羊座的女生很多是这样的.别看表面很温柔,实际上很厉害.

沈括小传在我国北宋时代,有一位非常博学多才、成就显著的科学家,他就是沈括——我国历史上最卓越的科学家之一.他精通天文、数学、物理学、化学、生物学、地理学、农学和医学；他还是卓越的工程师、出色的军事家、

1、在政治、经济、历史、文化、民生等方面都取得了前所未有的成绩；2、随着形势发展和社会需求的增加,还有很多矛盾得不到有效的解决；3、发展中存在的一些矛盾问题,是可以通过全社会的共同努力来实现；4、我们

1.2007年十大经济年度特别荣誉奖2.国家特等发明奖3.首届国家最高科学技术奖4.首届全国道德模范之“全国敬业奉献道德模范”5.荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”他也被称为：“米神”、“当代神农”