2013上海高中化学实验操作考试

（1）最多没关系,最少要大于十分之一（2）定量实验不能湿润,定性试验必须湿润.所以测PH是定量,不能湿润再问：什么是定量和定性？再答：定量就是数据的测定。定性就是性质的测定。再问：什么时候需要润湿？再

夹住一个点,然后立着撕我们上学期考完了

一般高中化学常考的实验装置大多都是气体的干燥、除杂,以及避免尾气的污染,还有就是防止倒吸、有些生成的物质会影响实验的结果等等,关键得看题意是怎么问的,你得根据题目,以及相关的化学反应来解答,一般高中化

高中化学常考实验知识一.中学化学实验操作中的七原则掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”.1.“从下往上”原则.以Cl2实验室制法为例,装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒

有机的是分取代,加成等几类的,触类旁通嘛,无机的才叫多呢

都是五个实验,随机抽取一个,物理的题目是：平面镜成像规律凸透镜成像规律串并联电路的电流特点滑动摩擦力的影响因素浮力化学实验的题目你可以问一下化学老师会告诉你很详细的祝你考试顺利!

同学这些书上都有就是实验介绍以及书上讲到这的时候好好看看书吧对于实验题也是化学的难点你要熟悉各个实验的目的在实验之前你应该熟悉过程然后做实验把整个过程记忆到脑海中考试的时候就随手就来了

取三种溶液少量,向三种溶液中分别加入HCl溶液,如果有气泡放出,则是碳酸钠；再取量,加BaCl2溶液,有沉淀的是硫酸钠,无沉淀的是硝酸钠.

别听楼上的氯酸钾在反应时放出氧气氧气加快了反应使反应(镁条的燃烧)放出了大量的热因为铝热反应的条件是高温故加氯酸钾促进了反应

1.变蓝2.两溶液都变蓝3..溶液颜色变黄,说明氯气氧化性大于溴1.变蓝2Cl2+2I-=I2+Cl2Br2+2I-=I2+2Br2.3.氯大于溴大于碘1.变蓝2.两溶液都变蓝3..溶液颜色变黄,说明

常见事故处理1、洒在桌面上的酒精燃烧时,用抹布盖灭.2、碱液沾在皮肤上,先用流水冲洗,后涂抹上硼酸溶液.3、酸液沾在皮肤上先用较多的水冲洗,后涂少量碳酸氢钠溶液.4、液溴、有毒有机物沾在皮肤上,先用流

氯化钾溶液中混有碘,如何将碘从混合液中分离?正规方法1、将溶液蒸发,灼烧使碘挥发,升华.C的错误就是你置换出来的碘不一定体积很大,一部分会通过滤纸下去.2）加入萃取剂（如CCL4）,静置,分液.再问：

你慢慢看那第一单元走进化学世界化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.一、药品的取用原则1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何

解题思路：根据初中化学实验基本操作规则分析解题过程：解：A选项，点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，A错；B选项，氧气验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃，B错；C选项，

高中只需知道：滴加HNO3,变黄灼烧,有烧焦羽毛味

i、蒸发和结晶 蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法.结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物.结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解

B项少量筒或移液管D明显少个试管啊

1.氯离子碰到银离子也会产生白色沉淀（实际操作是氯化银会变黑）,所以会使用硝酸钡代替氯化钡.2.（1）CO2中掺有CO,如果CO的含量很少,那么气体不会被点燃；CO含量较高,由于无法判断CO的量,所以

相切以后就已经准确了.盖上瓶塞振荡,少量液体会进入瓶口与塞子之间的缝隙,使液面低于刻度线.这是正常的.所以不能再加水,再加水浓度就偏小

你好,我是一名已毕业的学生,我高一的化学学得挺好的.其实那很简单的.我觉得你应该理解那几条公式的各个字母代表什么,举个例吧,n=m/M,n为物质的量,简单来说就是有多少颗粒子,而国际上规定1mol物质