为什么阅读分析总是错

要理解细节.有些单词有多种意思,不同的意思有不同的用法,要多记单词.不让自己以为自己理解了,其实还是不懂,所以错了.推荐先看题目在文中找到句子画上线,反复推敲,用排除法.

要先仔细阅读一遍,在慢慢审清楚题目,最后再作回答,就能更有准确率你是否理解到了作者的情感,理解到了就很好做的.阅读时找出关键的句子,然后仔细体会一下作者的情感,再根据问题作答,初中的语文的问题一般都是

模态分析的变形是夸张表示的,如果你要正常表示,在左上角有个选框,你选择×1的选项即可.再问：不是显示的问题，是第一阶固有频率值就很高，有5000hz之多，显示的变形值就有了好几百了，求解释。。。再答：

首先是记单词,分析长难句.分析,这些基础阅读文章的思路,一定要找到适合自己的方法来做阅读.我觉得,做阅读的时候,训练的时候,一定要每一句话去推敲,分析句子结构,平时多分析.具体方法如下：1、基础最重要

还是有问题呗.再问：速速讲来再答：我分析原因可能是：　　第一，文章的理解和解题的流畅可能是一时的自我“感觉”良好，　　第二，遇到了一些难题怪题影响了自己训练好的解题感觉；我推荐你坚持下去，直到自己真的

拿到一篇阅读后,先通看一遍,第一遍可能不知道说的是什么,没关系,接着看第二遍.第二遍时,就要把不会的生词查出来,标注一下.最后,再通读一遍,这时候全文的大意就大致明白了.每做完一篇,就要把文章中的生单

没找到关键处,或是没从原文中找答案,有时用自己的想法,特别是细节题.

每次做完以后别急着把答案一对,就完事了.（1）把不认识的短语与搭配记祝（2）把答案填入原文,读三遍.（3）思考错误的原因,人为原因?固定搭配?习惯用法?粗心?（4）过3天后再拿出来看看,只看题,不看答

因为一般的做DNA相关的都是为了能更好的分析蛋白及表达蛋白,开放阅读框的DNA序列编码的就是你所要分析的蛋白再问：就只是分析开放阅读框里面的吗？

亲爱的楼主,according.which.和accordingtothepassage...why.属细节题+推理判断题,技巧是：抓住细节,用原来的意思回答,不要主观臆断；另适当推理,联想,引申；w

首先是词汇的问题,建议把书中的单词弄好,这已经超出考纲词汇很多了.次之,对于复杂句子不懂,应多分析吧.划分主谓宾,再加上定状补.多做题也很重要.诀窍：大声朗读课文或别的文章,培养语感.

这个其实和语文是有关系的,做英语的阅读理解七选五,需要把全文先好好通读一半,理解一下全文到底想说的是什么然后一点点看,遇到不确定的,不要强求第一次就马上把所有的都给填上可以先把确定的选好,然后不确定的

我特喜欢英语,我觉得阅读你首先要不排斥,想单纯做题做得好没有阅读功底是不可能的,不知道你是不是高中生,我说说几点我的建议吧一定要多读,语感很重要,慢慢你会感觉英语很亲切,最好是每天背一些好的句子或者文

考试选择花一个小时做,做好一题代入原题检查是否正确再做下一题,数学拉分全考选择填空,你去看看班里数学高的选择填空肯定基本全对,大题目最后3题把第一问做了后面全放弃保证照样至少110

先内力：重力,支持力/弹力,摩擦力.再外力：拉力,电场力,磁场力..有题目中的条件分析

解题思路：阅读文章前要抓住问题的关键，以及在阅读文章的过程中也要抓住关键词、句，同时随时联系问题的内容。使问题和文章结合起来。具体答题有何好方法呢？下面，我就把我在教学中，训练学生做现代文阅读的“四步

托福阅读不抠字眼,而是考对单词、句子和段落的理解.还有一点就是对阅读速度的考查.我做英语试卷向来很快,但是两次考托福,阅读的时间都不太够.所以lz可以加强自己的词汇量要是还不行呢可以去tpo一对一上下

解题思路：同学：如有不同意见，请通过下面的“继续讨论”给我留言，老师收到后会为你及时做出满意的答复的。谢谢！解题过程：爱玩是孩子的天性。《书塾与学堂》和《从百草园到三味书屋》都写到了书塾中的快乐，它们

系统内是否含有氯离子?如果有的话,就是因为形成了氯化铅,而氯化铅会随温度的降低而析出,看上去就是浑浊的.

阅读的过程中不要拘泥于哪个词什么意思,而且,通过死记硬背单词来呢提高阅读技能师不太现实的,关键在于多练,坚持做一段时间的训练,看到常见的单词自然都能理解了,并且这种理解不是把一个英语单词翻译到汉语来的