为什么道士要给盲人琴师这样一张药方

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/31 07:11:57
为什么推拿需要盲人

因为有的盲人朋友经过专业的正规培训,他(她)们知道自己身患残疾,赚钱不容易,所以就应该用心去做好每一个患者.我交了位湖北盲人朋友,技术很好为人也不错,也是一次偶然,我颈椎病非常严重,去看过医生没有效果

访戴天山道士不遇这首诗的人物形象是李白还是道士,为什么

李白.前六句写景,是李白入戴天山所见,“无人知所去”点出“不遇”,所访的道士不知所踪,故而诗人“愁倚两三松”,心中怅然.

苏轼巧讽老道士的苏轼为什么要给老道士题那副对联

苏轼被贬后,隐居他乡.一日上山赏玩,不料,半路上下起了小雨,于是,他来到一座大院躲雨.  接待他的是一位年长的道士.老道士看来人一身素衣,指着门边的一只小板凳说:“坐.”然后对门童说:“茶!”接着他问

怎样给盲人介绍太阳

用手摸,热的是黑的,黑的吸热.

希望之弦; 那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士说“一千根弦”背后的意义!潸然泪下有带点.题下!

因为他明白了道士“一千根弦的含义与“重获自信”有关,自己扩散一下,再问:  可说的更仔细点吗?再答:琴师发现自己潜能,重获了生活的自信,不再想自己是个盲人的事情

那个琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士说一千根弦背后的含义

信念与希望,沉沦于苦难中的人就是眼盲的人,因为沉沦在苦恼中无法自拔.道士的药方治心不治本.虽然治不了他的眼疾,却给他希望,只要自己做了,就能好的一种希望,有了这种信念,才有勇气去活,去面对生活.

小学语文高明的琴师为什么说他高明

为什么?你认为文中“高明的琴师”是谁?为什么?春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常

这道题答案为什么要这样给?

加S是表示各种各样的蔬菜,不再是抽象名词再问:那要是不加s呢?我写的答案就没加s丫。请问我错了么?再答:不加S就表示单纯的抽象名词'蔬菜呀,这里水果是单复数同体的,句意明显用的是复数,所以蔬菜要与水果

假如给我三天光明 1.作为一个盲人,海伦凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明,并以此来展开想象?2.第六段中说:“也许人

1、作为一个盲人,一生都在黑暗中去感受这个世界,去度过人世间的光阴,这是何等的残酷和不幸.海伦凯勒给自己这样一个假设,也是表达了自己对于光明的热切追求和盼望,同时,也给健康人们一个深刻的启示,珍惜光阴

盲人的眼为什么看不见?

我认为,有两种原因导致失明.一种是先天因素;就是说,是因为大脑的先天缺陷引起的.大脑是人的神经中枢,每个区域控制不同的器官,一旦控制眼睛的这个区域有缺陷,眼睛就无法看见东西.另一种是后天对眼睛的刺激引

老琴师在得到道士的药房后,生活的怎么样?

(1)他为了早日打开药方努力弹琴.历经风雨向着希望奋斗,虽然日子过得艰苦,但是一定也是快乐的.(2)只要心里有希望,即使生活艰苦,也会很快乐.(3)在自己弹断一千根弦时,将这张“药方”传给自己的徒弟.

你认为《盲人坠桥》是讽刺盲人吗?为什么?

瞎子因看不见路而坠桥,并不是一件可笑的事.瞎子心目中关于坠桥危险和人们会扶危济困的合理想法被桥不高、河已干的特殊环境所扭曲,这才成了虚惊一场的笑料.这一现象告诉我们,建立人与人之间的完全信赖并不是一朝

请问《给我三天光明》的海伦.凯勒不是盲人嘛,为什么我读到一段说她在看书?

她看的是盲人“看”的书,是用手指摸的(书有突起的文字)

盲人为什么看不见?

视觉神经受损传不到大脑,所以无法感知外面的世界……

盲人为什么在盲人路上不用盲杖就能像正常人一样走路?

因为盲道上凹凸不平的路减小了脚的受力面积,从而使压强增大,被脚底神经系统识别,就不会走到盲道之外.我自己的答案,

作为一个盲人,海伦凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明,并以此展开想象?

正是因为海伦看不见一切,所以她才会在心中想象如果自己能够看见这个世界,哪怕只有三天也好.这是她对光明世界的向往与期盼,也是她作为一个在黑暗中不屈不挠的女子的一点点微薄的在正常人眼中没有所谓的小愿望而已

希望之弦 道士给盲人琴师的是一张( )的药方,为什么他要给盲人琴师这样一张药方

盲眼琴师对待问题很乐观,他知道他拿给徒弟的是一张白纸,他的目的是想让徒弟重获信心,虽然这是一个谎言.从而看出盲眼琴师是个希望别人快乐的人,是一位充满爱心与信心的盲眼琴师,因为有爱心,他才勇敢的活了下来