为什么说教育是人类所特有的社会现象-搜答案-智慧作业帮

教育是人类社会特有的现象,它是培养人的一种社会实践活动.一方面,由于教育这种社会现象是随着社会的发展而发展的,人们对教育的认识在不断地深入；另一方面,由于教育本身在不断发展,因而关于“什么是教育”,中

说语言是人类特有的,那是社会学概念,而不是生物学的概念.人类是高等动物,有复杂的社会体系,因此需要语言这种复杂交流方式来进行相互沟通和知识传播.动物就不需要这种交流方式,它们只需要简单的沟通方式就可以

d劳动起源说劳动起源说　　主要代表人物是苏联的教育史学家、教育学家以及我国的教育史学家和教育学家.　　主要观点是：第一,人类教育起源于劳动和劳动过程中所产生的需要;第二,教育是人类特有的一种社会活动;

一般认为“思维”就是人类独有的动物的反应都只是后天养成的条件反射但是其实这个也不好界定,猴子也能学会数千个单词谁知道其他动物想的啥呢

知智通鉴,短时学多,品行社会化.

体育是人类是社会特有的专门的科学领域是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动.

②与题目不相关,如果题目中有动物的话可选.再问：文化是人类社会实践的产物，为人类特有但是题目中有腌制泡菜中悟出幸福婚姻之道（文化）如何去理解呢？谢谢

不是,因为动物也有思维,虽然很多人说是本能的,但是它也是为了得到或达到目的而想的办法,比如黑猩猩取屋顶悬挂的香蕉,小鼠走迷宫等试验均反映了动物也有思维,还有近年来网络出现的感动网友的宠物夫妻故事,以及

语言中枢是人类大脑皮质所特有的,多在左侧.临床实践证明,右利者（惯用右手的人）,其语言区在左侧半球,大部分左利者,其语言中枢也在左侧,只少数位于右侧半球.语言区所在的半球称为优势半球.儿童时期如在大脑

1,谈虎色变,望文生义,画饼充饥2,1）复杂反射2）简单反射3）简单反射4）简单反射5）复杂反射P.S.绝对准哦相信我

我觉得有健全意识的生物应该都有吧.只不过不被人知晓或者简单而已.

文字也是人类特有的财富http://online.ncu.edu.cn/eol/common/blog/userBlogArticleView.jsp?bkt=%2Feol%2Fcommon%2Fbl

不只是人类才有的,只要是有生命的都都有语言的,只是交流方法不一样的.

很简单,因为人无法知道动物到底是否有意识,所以就很主观的认为只有人是有意识的.人的一切调查研究都是片面的.除非当人变成所研究的那个动物,才能深刻地了解到动物到底是否有意识.当然这是不可能的,这个假设是

实践不仅对社会发展起巨大的推动作用,而且对人的认识具有决定作用.1．实践是认识的来源我们学习的各门具体科学知识,无不来自实践.为什么会产生这么多具体科学知识?(阅读课文Pl20——I2l)(1)认识是

说仅仅人类有,那是自我中心论的扯谈...动物也有教育,或声训或示范...狮子就会由族中的年长母狮教幼狮进行捕猎；鸟类中也有学飞的现象.鲸类更是生下来就开始学习系统的声波语言...事实上,很多动物都会本

这个问题很纠结再问：你知道答案吗再答：具有永恒性、社会性、历史性

"教育是人类特有的传承文化的能动性活动.高中课本原话.再问：奥，谢了

动物也有教育,比如技能的训练,技巧的培养等,如果没有教育,根本不可能生存.

复杂的语言模式造就了高级的沟通方式!