为什么画高用虚线-搜答案-智慧作业帮

这种表达方式叫做楔形式.能表示出C原子的手性问题粗黑线（就是你说的三角形）代表在纸平面外面（前面）,即在苯环上方虚线表示在纸平面里面（后方）,即在苯环下方

1.虚线表示那是多个电池串联成的电源2.开关S闭合时,R2与R3是并联,R2和R3作为一个整体和R1是串联.R2与R3并联的整体的电阻R合,1/R合=1/R2+1/R3=1/R+1/R->R合=R/2

很正常,显示问题,输入RE,然后空格,更新下就行了

在教学圆到认识时,当学生动手画圆到对称轴时,学生对于用虚线画出圆形到对称轴产生了疑议?“画虚线”理由：对称轴这条线不是原图形中真实存在的线,而是我们为了研究图形的对称性,而人为到添画出来的.既然是人为

你的意思是你图中画叉的部分吧,那个部位根本没有截面,所以不应该有虚线存在的,仍然是圆柱本身

虚线不是真实的线,是人们为了方便找出对称点以便作出图形虚拟的.你做几何题时有时会做辅助线,也是同样的道理.

利用数学的方法,知道了函数关系,就可以大约知道直线形状,不知道其具体数值,所以途中没有具体坐标值.虚线表示无法测量的值,根据数学关系知道这样的直线形状,但是真实实验中无法得到数据：如,R3+RA无法出

你把“羽化”值调的太大了～～将它调小或为零,再试试

这是集成液压系统图.这幅图中圈1、2、3是表示与主回路的接口处,圈4是这个液控单向阀（液控压力来自PV端)的回油端口（卸油端口）.再问：液控单向阀的回油端口4和哪个端口相通呢再答：回油端口4——流向回

B山谷在虚线处,往数值大的凸的为山谷,往数值小的凸的为山脊

1.可能是显示问题,用重生成命令“re”.2.如果还是实线,调一下线型比例,选中线然后ctrl+1在线型比例里修改

虚线部分的x不在这一函数的定义域内,可以把这个函数理解为分段函数,它的定义域不是R,是断开的一些区间

因为一般做实验的时候会用两节1.5伏的干电池串联,所以根据实物连接就画两个电源.不影响做题

表示虚线框内是一个功能单元,有时框内用原理符号、或图型表达其功能,不一定用具体电路图.

你应该选择下图中,绿色那两个,而不是应该是红色的再问：我是选的横排文字工具啊怎么回事？再答：那就是你到了Q，重按一下Q，试试

因为CATIA是一个三维软件,无论什么原因,不建议在CAITA里面画二维图,常见的做法是CATIA三维数模做好后进入工程图模块,将你需要的视图导出来以后,另存为DWG格式（Autocad格式）,在Au

这很明显是一道初中物理题相当于导线与电池串联没有分压电池会被短路左边部分压根不会有电流但从高中角度相当于中间一段导线与灯泡并导线现有内阻但远小于灯泡根据并联两部分电压相等电流主要从中间导线流过而灯泡也

实线代表隔离,不能砸,没线的地方也没有指示牌你就可以随便走虚线代表可超越,可压线楼主的图表示有虚线的一遍车辆可以向左转弯,实线一遍不可以转弯目前为止没有禁右指示牌的地方都是可以右转的

你不要在乎是不是虚线,因为这不是打印出来的效果.只要打印预览是好的就行如果打印预览也不行,你用lts调一下,改大或改小,不断地试,设置好以后,再re一次,保证能行的!

平法表示法中,是从楼板标高以上一段对结构进行剖切,作出的剖面图.本层梁由于被楼板挡住,所以用虚线.没有被挡住的部分,如边梁外轮廓线用实线.