为什么滑轮组绳子运动长度与提升物体高度关系是n倍

支点,在固定的滑轮轴上绳子的拉力一样是因为,绳子的特性就是这样,各个段上的力都一样,要是更深的讲,这就是绳子传递力的方式各段（被滑轮分开的绳子）力一样,是因为这是一根绳子,各段是连着的（可以滑动,就会

可以自己带入数据尝试计算当滑轮组提升物体时,摩擦力（滑轮重和绳重和克服绳摩擦力的总和）是不变的,所以克服摩擦力所做的工就不变（在距离不变时）.而物体的重力越大,所以有用工就越大,根距公式机械效率＝有用

1、n=800÷80%÷250=42、G=250×4-800=200N3、η=1800÷（1800+200）=90%

初三的物理套公式相当简单拉力做的功为：W总=FS=300×2=600J滑轮组机械效率为：η=G/nF=500/2×300≈83.3%由F=（G+G动）/2得G动=2F-G=2×300-500=100N

（1）∵不计绳重和摩擦，∴拉力F=13（G物+G轮）=13×（220N+20N）=80N，拉力移动的距离s=6m，使用滑轮组做的总功：W总=Fs=80N×6m=480J，P=W总t=480J5s=96

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匀速提升才能使二力平衡,才能使读数等于绳子自由端的拉力如果不匀速提升,将会使读数不等于绳子自由端的拉力,影响计算

换一个角度理总重量不变,绳子越多那么每条绳子平均受力就越小,而我们拉动的那根绳子只是众多绳子中的1根,所以需要拉动的力也就越小.举例：1个10T的物体,由4根绳子组成的滑轮组来拉,那么每根绳子受力为1

可以啊,物理学就是以数学模型解决实际问题.垂直分解速度是数学的直接坐标模型的应用,在一些复杂问题中,不是没有出现过非垂直分解的状况,但是垂直的两个力不仅便于计算,而且互不干扰,便于受力分析.中学物理偏

（1）由图C可知绳子的有效股数为3，图D中绳子的有效股数为2，由F=1n（G+G动）可知，把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦）时，使用C滑轮组比使用D滑轮组更省力，故AB不正确；（2

（1）由受力分析可知，F=1n（G+G动），根据图象上两个特殊点代入，20=1n（30+G动）…①40=1n（70+G动）…②解①②组成的方程组可得：G动=10N，n=2；（2）由n=2可知有两段绳子

动滑轮跟重物运动运动速度一样,为拉绳速度的1/3,只是每根拉绳受力为重物重量的1/3,速度为重物的3倍（以上不考虑摩擦）

A、设绳子与水平方向的夹角为α，将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于M的速度，根据平行四边形定则得，vM=vcosα，车子在匀速向右的运动过程中，绳子与水平方向的夹角为α

1、如果是2段绳子,则泥桶上升3m,拉力为120N,工人做功:720J,额外功:60J,有用功为:660J,效率为:91.7%.2、如果是3段绳子,则泥桶上升2m,拉力为80N,工人做功:480J,额

滑轮是光滑滑轮还是粗糙滑轮?你问题说的有点不明白,用书上原问题说.再问：张力不同是因为什么？粗糙滑轮吗？如果是，那是不是只要绳子能带动滑轮旋转，那它张力就不同再答：晕啊，你这半路问的我都不知道什么意思

多年不做不知道对不对　　求滑轮组的机械效率：η=w有╱w总=w有∕w有　　+w额=Gh/Gh+G动h=G/G+G动第一种公式　　η=W有用/W总×100%=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/Fn=G/(G

整个过程是匀速运动吗?如果是1,6006002,6006003,600600题目有点奇葩,总之我的思路是——对重物的有效功是GXh=1800J,因为绳子股数是3,所以绳子端的移动距离是hX3=3m,总

从右端的钩子开始,最省力再答：拉力是重力的三分之一

这是一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,有两端绳子提升动滑轮和物体,定滑轮只改变力的方向,不计入总重力F=（G+G动）/2=（200+20）N/2=110N

动滑轮端本身是滑动的,平衡时,其上的各股绳子的拉力是相等的所以使用滑轮组的力取决与有多少股绳子与动滑轮相连.