为什么我方差分析算出来是负值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 07:23:49
为什么有时算出来加速度为负值但是代入下一个算式中就变为正值(数值不变就变符号)

这采决于速度方向与其方向相同用正,反之用负再问:就是说看后一个式子的方向和第一个式子方向是否相同对吗再答:还有加速度大小只是速度的变化量再答:与正;负没什么关系再答:嗯再问:如果加速度是同一个(数值相

正交试验方差分析中平方和有可能是负值吗?我采用的三因素三水平的正交表,每个水平做三个重复,为什么算出来的平方和有正的有负

方差都是正的.具体计算方法比较麻烦,要先求出平均值,再将各数值与平均值相减平方,再相加,再除以重复数,算起来很啰嗦.你可以用SAS、SPSS软件来分析.不过方差这么简单的统计问题,用excel就可以解

SPSS单因素方差分析自由度为什么是零

我大田试验有21个玉米品种,我测得它们根的含Hg量,现在我想分析这些品种的Hg的含量是否达到显著的差异.这个假设本来就有问题,是否存在显著差异至少也得有两组样本才能说这句话,t检验就是检验两个样本君之

动能Ek=1/2mv2 不会出现负值,如果此式速度是负值,算出来的动能是负值

速度是负值,速度的平方式正的,所以怎么算都不会是负值

立体几何 异面直线成角我为什么算出cos是个负值?

解题思路:上面的解题注意事项一定要牢记呀。这是一类常考的题型。注意补角的应用。解题过程:老师看了你的详细过程,你的过程全是正确的。但还有两点值得你总结:1写过程求异面直线所成的角有个讲究,就是过程中一

为什么等于37.5%我算出来是75%大神帮帮我解释下

看一下全题再问:我拍的算是全题再答:……好吧你等一下再问: 再答:对不起我算的也是75%再问:没事,可能答案错了!我算了好多片都是75%

我的实验设计是2*2被试内实验设计,统计方法为什么要用方差分析?

实验数据一般都是计量数据,用参数检验,实验的参数检验最好用t检验,方差分析.你这里是2*2被试内设计,两个自变量共四个水平,那自然适用于重复测量方差分析,因为方差分析适合做多自变量多水平的比较,既可以

保守力做功等于势能增量的负值,这句话怎么理解,为什么是它的负值

因为保守力做正功时势能减小,此时势能的增量为负值而做的功为正值;当保守力做负功时势能增大,此时势能的增量为正值而做的功为负;所以保守力做功等于势能增量的负值.

数控车中 g71 u r g71 p q u w 在车内孔时候u为什么是负值?我觉得俩个u都是负值啊?

第一个U是吃刀量(半径值)不分正负,第二个U是留的余量,分正负,朝直径大的方向(如车外圆时)留余量U为正值,相反,朝直径小的方向留余量(如车孔时)U为负值

数控车中 g71 u r g71 p q u w 在车内孔时候u为什么是负值?我觉得俩个u都是负值啊?希望得到大家的帮

第一行的U是代表吃刀量(工作的时候是要切削工件是绝对值变化,绝对值没有负值),第二行的U是代表余量(以为内孔的余量是向负向增加的所以是负的).

IS曲线斜率为什么是负值(经济原因)

is是investmentsavingcurve其中投资和是利率的负相关,储蓄是收入的正相关is是所有储蓄和投资相等的均衡点那么如果利率很高,投资就会很少,达到均衡时候的储蓄也会很少,自然对应的收入就

第三题.为什么我算出来A7是18.

答案有问题确实是18公差为2.8首相为1.2再问:3Q

噪音为什么有负值,是怎么定义声音的dBA

衡量噪音的值是db,(分贝),db是用有用信号和噪声去比较,所以才会有信噪比的说法,信噪比是定义噪声大小的单位,信噪比的值是正、负、大、小是和参照物比较的结果.

第七题我为什么算出来是[2,4]?

再问:再答:对呀再答:k不变z变

为什么我算出来是0.6,5.

注意、谁过量就可以了再答:还是算不了,就给你算再问:不是铜过量吗再答:注意、是酮的质量加养化同的是21:6再问:不还是过量吗?再答:说明0的质量为1.6克再问:再答:把电话发来我打给你再问:。。。语音

电位滴定法中测得电位为什么是负值

类似网页谁有常见弱酸的电离平衡常数表或电离度表啊?_百度知道谁有常见弱酸电位滴定法测定槐定碱和马宁碱的电离常数吲哚美辛在不同浓度乙醇-

为什么 我用FLUENT软件分析出来的压力云图显示的是负值?

定义个UDM,在计算完成的时候,对这个udm进行画图,云图udm就是个赋值,将你那个复杂函数的值赋给udm了

酶活力单位怎么算出来是负值

你是和对照组进行比较算出来的吧,那可能是酶反应就没有发生,或者变化很小,再加上仪器测量时的误差,就会使你的数据变成负值.