为什么我做几何证明题知道怎么做,但是写不出来过程

多做题(必要的)背熟定理.公理性质.之类的懂得做辅助线多方位看图看清楚题目题目中有很多隐含条件和已知条件的不懂就多看题目多看别人的证明格式有时格式也会扣分再问：��Ҫ�Ķ��?ʽ����Щ再答：���

哦这个很简单你看看图形三角嘛很简单的看都什么条件想到什么条件的推理条件如看到中垂线就想线段相等..等等的初中几何不是很难的高中就很难了88祝你好运

先把课本上的定义、定理记熟.记的时候,既要背熟文字,又要会用数学符号写出来,还要画出对应的图形,这实质上是用三种“语言”（文字语言、符号语言、图形语言）从三个角度记忆,第二步应对定义定理进行分类.比如

问你个问题,你喜欢什么?喜欢画画还是K歌还是上网?把证明题看做是你喜欢的东东吧.例如画画.证明题就是给你一个题目,或者图画,然后要你自己去解答或者照着它的样子画出来.这样就可以了.克服一下恐惧心理,不

首先你必须先要把题目的条件仔细的看一遍,然后你就开始看图,同时把这些条件代入题中看它起什么作用,就拿PD垂直PF来说,那么你首先就该想到PD向量*PF向量=0.接着你结合题中所要你证明的东西,想想条件

找到有关系的边或角,初一就那么点东西然后用一切你知道的东西把他们联系起来就这样,画辅助线也可以,很多题都没有那么难若果时找两个角的关系的话,还可以利用等式找到可以带提它的角,两个叫加起来就可以了

上课之前要先预习,老师讲课要认真听,课后要多做练习,不会的要多问.如果是基础不好的话要做一些简单一点的题目,从中获取经验.

在平行四边形ABCD中AD=BCAB=ABBD=AC所以三角形ABD全等于三角形ABC所以角DAB=角CBA=90度得证

∵∠ABC=∠CDA（已知）∴∠A+∠CDA=∠C+∠ABC∴∠A=∠C∵∠C+∠CDA=180°（等量代换）∴AD‖BC（同旁内角互补,两直线平行）剩下的你自己写吧,天太晚了……

正常的解题思路该是这样：1.先列出题目中给出的已知条件和需要论证的问题2,根据已知条件和需论证问题,联想你在课本中讲到的哪一章节的哪个定理和定义,在他们之间建立联系.3,建立联系的过程实际上就是添加辅

1.在正方形ABCD中,AE垂直于EF,角AEB+角FEC=角AEB+角EAB=90°,所以角FEC=角EAB又有两个是直角,所以两个三角形相似,EC:CF=AB:BE=5:22.作PG垂直于BC于G

哪种类型?我对这比较了解.只要按照你的想法把理由及解写出来,也许和别人不一样,但一定会是对的.上课认真听,懂了就行了,不必太着急.

没有图怎么帮你做啊

好久没做过数学题了,有点罗嗦仅供参考!做法看图片,可以放大呵呵.

作证明题其实很简单啊,做题时按照你的思路写下来,有的特殊步骤老师说了要记住,写完后按照你写下的再看一次题,看看你能不能根据你的步骤读懂这个题.但最重要的是多做与多问..

①http://zhidao.baidu.com/question/105340871.html?si=1如图,在三角形ABC中D是AB上一点,试说明：（1）AB+BC+CA>2CD；（2）AB+2C

首先,读懂题目,将已知量全部标出来；其次,把每个已知量中能延伸到的知识全部延伸出来,再寻找有用信息；然后,在依照题目的意思解题.另外,如果你试了以上的三步还解不出来的话,就要考虑画辅助线了,一般是构造

先审题,吧已知条件标出,要标完,因为一般会用完.这样在没有思路的时候是启发.再看图,图里面的特殊线段直线角点都可以做一下记号.想要做的快不卡壳最重要的其实是多练

--该不会楼主读高一吧,现在我读高一也是在教几何图形,这需要多做做题,看一些讲解,慢慢的就可以提高了

解题思路：证明题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php