为什么奇数段的纸带处理要舍去中间段

1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/22＝(Vo2+Vt2)/26.位

直接得出的意思是不需要通过物理公式计算,那个0.02就没有通过物理公式去计算而是直接数出来的再问：但是还是要数有几个点然后乘以0.02，这样就不是直接得出的啊再答：这就跟你用尺子读数一样，乘以0.02

中学物理力学实验中,动态信息的记录主要采用电磁打点计时器,它是利用50Hz的交变磁场驱动机械振动的针尖,进行接触打点,其缺点是使用可靠性差,机械部分需人工调整,工作时针尖与运动纸带接触,显然计时会干扰

只要在纸带有连续清楚的四点就能进行数据处理,第一种不管前面丢失部分,只要有连续的四个点ABCD,利用Vb=XAC/2T,VC=xBD/2T求出B,C两点的速度,再测出XBC,求出EB=mVB^2/2+

一条有,令一条为了增大磨擦!

奇数用2n+1表示,则平方并展开为4n^2+4n+1,前两项都是偶数,1是奇数,所以和为奇数

奇数段要舍去中间那段是为了减小系统误差,若去掉最小的一段,相当于是偶数段就直接分为两份.相邻两段位移差,比舍去中间那段位移差小,误差大.

差点把我都框进去了,题目数据错了.不过这并不是全无价值的题.“丢了中间段的纸带”说明A是起点,是匀加速直线运动在第一个0.02s内的位移,你算一下加速度有多大,压根就不在地球上.正常情况下,第一段不到

 再问：分子3t是怎么来的再答：上面的前面是几段下面对应的就是几T比如你是X2-X1的话就是T

很明显,分2段,1.匀加速密集到疏松有恒力2,匀减速疏松到密集撤去恒力,摩擦力做功大概如此.再问：不是啊是全过程砝码拉着小车运动恒力做功与动能改变的关系的实验中（原因是小车受到阻力较大为什么再答：恒力

打点计时器实验的时候要把纸带穿过限位孔,是为了把纸带定位,否则会跑偏；复写纸片压在纸带上,是为了在纸带上打上点迹,通过这些点迹研究运动的特点.

其实求纸带的加速度时,一般采用逐差法.比如这道题目中有3段,加速度分别为a1,a2,a3,每段位移分别为s1,s2,s3a=1/3(a1+a2+a3)=1/3(s1/t^2+s2/t^2+s3/t^2

迅速拉动纸带时纸带与物体有相对滑动,摩擦力是滑动摩擦力.缓慢拉动纸带时纸带与物体不一定有相对滑动,摩擦力是静摩擦力,不一定达到最大静摩擦力,而滑动摩擦力与最大静摩擦力相当,所以,迅速拉动纸带的摩擦力大

（1）A、B两点间的平均速度v=xt=0.00420.02m/s=0.21m/s；（2）后面两个点的平均速度为v′=x′t=0.01940.02m/s=0.97m/s=0.21+9.8×0.02×4m

按厘米为单位,可知,该纸带长度为一个整数值,设为x并且能被3整除,在70和100中,除于3得23．3＜x＜33．3既x从24到32中选一个,x能被5整除又余2的数只有27,32,再检验27和32：当x

 再问：谢谢。

V0指初速度1根据公式X=V0*t+1/2at方得1-2的式子3.62=V0*t+1/2at方得4-5的式子5.83=（V0+0.06a)*t+1/2at方两式相减5.83-3.62=0.06att已

逐差法需要的位移段数是偶数.如果有奇数段位移,可舍去两端的一段或中间的一段.如位移从小到大,依次有　S1、S2、S3、S4、S5,每段位移的时间是T可舍去S1或S3或S5　.若舍去S1,则　a＝ΔS/

舍去哪一段都可以的我们老师让我们舍去距离最小的那一段（距离小误差大）其实真正高考会给一个合理的答案范围,在那个范围的都对再问：我们老师说就得舍中间的？再答：你们老师说舍中间你就舍中间吧。舍哪都一样的，

纸带问题主要考两个知识：某点的速度和加速度·速度的计算用到推论：某点2,相等时间间隔内位移之差是常数,等于at^23,逐差法.用第四段减第再问：第四段减什么啊，我看不清楚了啊不过还是先谢谢你