作业帮为什么动滑轮的s=2h
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 05:23:40
因为绳子两端都在上升嘛,这个光靠说的恐怕没法说清楚,我以前也一直不明白,建议你动手模拟一下,就在桌子上用绳子,圆盘什么的就可以,不用太精确,用实际的东西模拟可能一下就明白了的,我当时就是这样的希望对你
因为动滑轮相当于两段绳子在拉物体,而由于其中一段绳子是固定的,所以只好另一段绳子走两倍的距离.
如图G物体上升h,动滑轮上方的两根绳子都要缩短h,因为这是同一根绳子,F要上移S=2h
定滑轮是固定的,重力不会承载在绳子上,而是固定定滑轮的装置上.而动滑轮相当于和物体连在一起,重力承载在拉物体的绳子上.滑轮组一般是挂起来再由绳子拉的.
S:绳子自由端移动的距离h：物体上升的高度,如果是两段绳子拉物体,绳子自由端移动的距离是物体上升高度的2倍.
所有的机械都不省功,省力的同时一定费距离,这是从理论上说的.实际在操作时,物体上升高度是h时,两段绳子都上升h,故绳子自由端被拉上了2h.最好能自己画个示意图或实际演示下,立刻就明白了.
没事,一开始我也是一知半解的.你可以这样理解,重物上升了h,你想像一下,就是动滑轮向上移动h,那么动滑轮不是两边都有绳子吗,就是说动滑轮上升后,两边的绳子都会向上移动h,当然不可能两边同时上升,所以全
使用动滑轮s=2h，某同学做的有用功：W有用=Gh=mgh，W总=FS=，η=W有用W总=GhFS=GhF2h=GF2=18kg×10N/kg2×100N=90%；如果把20kg的一袋粮食的匀速提升相
分析：∵η＝G物/(G物＋G动),即75％＝300N/(300N＋G动),∴G动＝100N；同理,当提取G'物＝400N时,η'＝G'物/(G'物＋G动)＝400N/(400N＋100N)＝80％；
若忽略摩擦,一个动滑轮省的是一半的力,比如将一个10N的物体提高一米,用动滑轮只需要使5N的力但拉绳子需要拉2m,所以做的功还是10J这世上的工具里,只有省力不省功的你要是发现了省功的工具,拿个诺贝尔
表示手拉绳子移动的距离是货物升高高度的两倍“2”是吊住动滑轮的绳子的段数.对于其他滑轮组,也一样,只要数一下吊住动滑轮的绳子的段数,用它代替“2”就行了.如用n表示吊住动滑轮的绳子的段数,那原式变为S
原来的问题是什么啊,给个链接啊
你可以做试验也可以想象.
没事,一开始我也是一知半解的.你可以这样理解,重物上升了h,你想像一下,就是动滑轮向上移动h,那么动滑轮不是两边都有绳子吗,就是说动滑轮上升后,两边的绳子都会向上移动h,当然不可能两边同时上升,所以全
动滑轮可视为一个省力杠杆.左边o为支点,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2,由于L1是圆的直径,L2是圆的半径.L1=2L2,所以F1=1/2F2.在理想情况下（没有摩擦,没有额外功）,W总=W有用
不计滑轮重力和摩擦力拉力F=G/2,计重力F1>F,计重力和摩擦力F2>F1.
S是绳头移动距离,H是重物和动滑轮上升高度重物上升H时,绳头移动距离S=2H从力的角度分析,动滑轮两侧绳的拉力相等,都为F重力G向下当静止或匀速运动并且不考虑摩擦和绳重时,2F=G拉绳做功等于重力势能
/>当a=b时,说明梯形的上下底相等,它就变成了平行四边形﹙有一组对边平行且相等的四边形就是平行四边形﹚.