为了研究问题的方便,物理学中一般选择作为参照物-搜答案-智慧作业帮

A、质点是用来代替物体的有质量的点，是实际物体的简化，质点在现实生活中不存在，将实际的物体抽象为质点是一种科学研究的方法．故A正确．B、探究加速度a与力F、质量m之间的关系时，保持m恒定的情况下，探究

A、研究磁场时引入磁感线，采用的是模型法，不是控制变量法．对应关系错误；B、分子运动难以直接观察，利用扩散现象研究分子运动，采用的是转换法．对应关系正确；C、几个力共同作用产生的效果可以由一个力代替，

A、伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，应用了演绎推理法，故A正确；B、用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法，故B错误；C、在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法，

地球

一、控制变量法：通过固定某几个因素转化为多个单因素影响某一量大小的问题.1、影响蒸发快慢的因素；2、压力作用效果与哪些因素有关；3、研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；4、影响电阻大小的因素；5、研究

地面

人相对于船是静止的

质量

C这种研究问题的方法是模型法,初中还有原子的核式结构、杠杆模型再问：可答案是b再答：B是错误的，AB电压和电流的引入都是应用类比的方法，与水压和水流类比

利用磁感线研究磁场，采用的是模型法．A、在“水压”的基础上引入“电压”，采用的是类比法．不符合题意；B、在“水流”的基础上引入“电流”，采用的是类比法．不符合题意；C、利用“光线”说明光的传播特点，采

还有时空对称性.即时间对称性与空间对称性.其重要性在于：一、从宏观上看：在物理学中它起着重要的作用,通过对系统所具有的对称性的分析,可以得到系统相应的守恒量,这些守恒量的存在对于了解系统的物理状态和性

受力面积变小,压强变大,能让盲人感觉到查看原帖

速度主要有平均速度,即时速度（在变速运动中）,线速度（圆周运动）,发射速度,运行速度（火箭）等.研究速度的物理学家太多了,有伽利略,牛顿,笛卡儿,爱因斯坦等.

电流可以看成水流,便于理解

①在研究声音的传播时，引入了“介质”，气体、液体、和固体都是声音的传播介质，这些介质都是真实存在的，故该选项不符合题意；②为了描述光的传播路径和方向，而画了一条带箭头的直线，这就是光线．其箭头的方向表

零线是没有电流的,其实火线和零线都是一根电线,只不过通过用电器的是零线,供电的线是火线.你可以这样理解,把电理解为水,水在里面流,我们知道开关都连在火线上,开关断开,水流到开关就被挡住了,流不过去了,

A、伽利略在研究自由落体运动时运用实验和逻辑推理相结合的方法．故A错误． B、点电荷是理想化的物理模型，是对实际带电体的简化．故B正确． &nb

1、利用扩散现象来研究分子的运动及分子运动的快慢.2、研究动能或势能大小时通过观察运动的小球推动纸盒移动距离的大小或是木桩被打入地下的深度,来推断动能和势能的大小.3、通过泡沫塑料凹陷的程度来知道压力

A、在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用了微元法，故A正确；B、密立根通过实验精确测定了元电荷e的数值，故B正确；C、在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，应用了控制变量法

/>A、重心是重力的作用点，但不一定在物体的重心上（比如弯曲香蕉的重心就在香蕉以外）．此选项错误；B、球形物体并且质量分布均匀的物体的重心在几何中心，也就是球心上．此选项错误；C、物体的形状改变，质量

为了研究问题的方便,物理学中一般选择 作为参照物