为了探究隔着

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 19:18:55
为了探究隔着透明物体看物体会有什么变化,请你选择下表的物体,并隔着它们观看近处书上的字,把观察的结果按要求填入表中.

透明物体两个表面字的大小变化盛水的圆柱形玻璃杯都是凸面字变大近视眼镜片一面凹面,或都是凹面字变小平板玻璃平面大小不变

为了探究声音的响度与声源振幅的关系.

用不同的力,钢尺形状,振幅越大,响度越高.....

为了探究液体内部的压强与哪些因素有关

参考资料:(1)1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);结论:同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等.(2)答:a、将上述实验中的水换为盐水(或其它液体);b、测量并记录橡皮膜在液面下5cm、

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组

猜想1:液体内部的压强可能与深度有关;猜想2:同一深度,液体内部各个方向上的压强可能不同;猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.

为了探究CO2和NaOH确实发生了化学反应

(1)(1);试管中上升一段液柱;二氧化碳与氢氧化钠发生反应,使得试管中气体减少,压强减小,外界大气压将液体压入试管中(2)二氧化碳能溶于水,有可能是二氧化碳溶于水使得试管中气压减小(3)取烧杯中的溶

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关

这类题目,你只需要知道,电磁铁磁性跟那些因素有关.在一一验证即可.我们知道电磁铁磁性与电流强弱,线圈匝数,有没有铁芯有关.你可以设计实验,一,将两个匝数不同,其他相同的电磁铁串联,观察吸引铁钉数量,判

为了探究物体温度升高时吸收热量的多少

利用比热容来计算,大学里还会分成定压热容量和定容热容量.在初中里,就是温度的变化量与比热容的乘积就是其所吸收的热量.在高中里,由热力学第一定律可以知道,物体内能的变化量等于物体吸收的热量与外界对物体所

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关

(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著;(2)比较4、7(或5、8;或6、9)的数据可以发现,压力大小相同,受力

为了探究液体内部压强与哪些因素有关

同一深度,液体密度越大,压强越大.同种液体,深度越大,压强越大.P=密度*g*深度

求作业答案:小林同学为了探究浮力

(1)排开液体的体积大小(2)1

为了探究材料的隔声效果,小明用纸盒、大铁桶、棉絮、小闹钟等器材进行试验:

1.声音变小、2.沉闷3.能,但很小4.声音要同过介质传播,罩子阻碍了它的传播

为了探究音调与什么因素有关

音调跟频率有关,频率越快,音调越高,频率越慢,音调越低

为了探究力能否使玻璃瓶发生形变

为了探究力能否使玻璃瓶发生形变,小林把玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,组装好的实验装置如下图所示.其中,细玻璃管上有刻度,便于观察细玻璃管内水面的变化.小林用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻

为了探究压强大小跟哪些因素有关

跟受力面积跟压力大小有关

为了探究金属铁生锈的原因和条件,

A说明铁在自来水中比在沸水中更容易生锈.因为沸水已经把氧气蒸发出去了等于不含游离氧的纯水(不考虑其他电解质)B说明在盐水中铁更容易生锈,在盐水中形成了原电池化学反应就是析氢腐蚀C说明在铁生锈的环境是有

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关

(1)为了便于观察,我们把电磁铁的磁性的有无和强弱转化为电磁铁所能吸引小铁钉个数的多少来分析判断;(2)由ab两图可知,a图的开关断开,电路中没有电流,电磁铁也不吸引大头针闭合,说明电磁铁没有磁性.b

学会科学探究是为了

应该选A培养分析问题,解决问题的能力.