为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

第二种正确第一种木板用线拉住,弹簧测力计的拉力就不是摩擦力了,比摩擦力大了,还有绳子的拉力

影响滑动摩擦力大小的因素：（1）物体所受压力大校在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.（2）与物体接触的面的粗糙程度（接触面粗糙程度）.在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦

影响滑动摩擦力大小的因素：（1）物体所受压力大校在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.（2）与物体接触的面的粗糙程度（接触面粗糙程度）.在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦

（1）摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若物体匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一对平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦

（1）由二力平衡可知，当木块被匀速拉动时，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；（2）探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，应使接触面的粗糙程度相同；（3）由甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同时

你好(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验,用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,实验时,先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后再用弹簧测力

长方体木块（用来探究接触面大小与摩擦力的关系）,弹簧测力计,细线,砝码（用来探究压力大小与摩擦力的关系）,木板,毛巾玻璃板（用来探究接触面的粗糙程度与摩擦力的关系）

影响滑动摩擦力大小的因素：（1）物体所受压力大小.在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.（2）与物体接触的面的粗糙程度（接触面粗糙程度）.在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩

1、沿水平方向做滑动运动；2、压力越大甲丙3、3N0N别忘了采纳呦

答案：(1)匀速直线;F1(2)同一接触面,滑动摩擦力的大小与压力的大小有关(或”压力越大滑动摩擦力也越大”等);(3)滑动摩擦力的大小是否与接触面的大小有关

你的这个问题是将长物体放在木板上,并将弹簧固定,在拉动长木板时木块处于（静止）——状态,此时弹簧测力计的示数（不变）——（变化/不变化）,你认为这种方法（行）——（行/不行）.为什么?物体受到二个力的

猜想：1、可能和接触面的粗糙程度有关.2、可能和物体相互压力有关.3、可能和接触面积有关.4、可能和滑动快慢速度有关.实验结果：1、和接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.2、和物体相互

（1）用弹簧测力计拉着木块在长木板上沿水平方向匀速向右运动，木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力．（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，她应该控制接触面的粗糙程度不变，只改变压力的大小．这种研

1.压力的大小2.接触面的粗糙程度

（1）压力大小（2）等于（3）C解析：（1）因为影响因素有粗糙程度和压力大小两个,应控制这两变量.（2）可理解为木块相对于纸条作匀速直线运动（相对）,受力平衡.故有：F(拉）=f(纸条、木块间）（3）

第一空B第二空A对于第一空：木块受向右滑动摩擦力与向左弹簧的弹力平衡,两者相等对于第二空：匀速抽动纸条时,拉力等于摩擦力,加速抽动纸条时,拉力大于摩擦力,由于摩擦力等于弹簧测力计的示数,所以,拉纸条的

用初中的方法就行让小车从斜面相同位置滑下：1、进入水平桌面时选择不同的平面：玻璃面、木板、毛巾等,看其滑行距离.从能量角度,从相同高度滑下的物体由重力势能转化的动能是一样的,那么摩擦力所做的负功W=f

物体的粗糙程度,接触面的粗糙程度,接触面的大小,拉力的大小,运动的状态(匀速还是加速,或者减速.加速减速包括匀加速匀减速).

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