临江仙送王缄简要概括上阙

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行,但即便这样的作文,他同样能写得很动人.那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真

(读后感言:对于处在青春期有逆反行为的孩子,我想说,我们的家长应给孩子一个独立思考的空间,给他犯错误的机会.任他自已去走弯路去碰个头破血流吧.我相信,一次经历胜得上你千万句喋喋不休的唠叨,也比得上你恨

归园田居（其三）陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首.从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵.种豆南

概括蜡烛的主要内容:　本文讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着生命危险像母亲一样埋葬一位红军战士,并把自己珍藏45年的结婚喜烛点在战士的坟头的故事,歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊.结尾两句话讴歌了

蔺相如已经担任上卿,位置在廉颇之上.廉颇不高兴,他想要侮辱蔺相如一番.蔺相如知道后,时常避开与廉颇会面.蔺相如对别人说：“秦王不敢加兵来打赵国的原因是怕我们两个.如果我们因私争斗,怎么保卫国家?”廉颇

勇于追求与探索

取其精华,去其糟粕任何一个大家,你只能继承,不能重复,你要在读他的作品时,就将他拉到你的脚下来读.这不是狂妄,这正是知其长,晓其短,师精神而弃皮毛啊.虚无主义可笑,但全然跪倒来读,他可以使你得益,也可

文中写了\x0d一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚\x0d强地生活下去,隐瞒了自己“到了那\x0d种田地”的肝癌,无微不至地照顾双\x0d腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,\x0d连最后一面“我”也没有见

[典故]从前有个楚国的商人在市场上出卖自制的长矛和盾牌.他先把盾牌举起来,一面拍着一面吹嘘说：“我卖的盾牌,最牢最牢,再坚固不过了.不管对方使的长矛怎样锋利,也别想刺透我的盾牌!”停了一会儿,他又举起

我来帮助怒.　曹沫是鲁国人,因为英勇而为鲁庄公办事.鲁庄公欣赏他的勇气.（当时）曹沫做鲁国的将军,跟齐国作战,多次战败而逃.鲁庄公害怕了,就献遂邑（这个地方）给齐国来求和.但鲁庄公还是让曹沫做将军.　

词的上阙写景.作者旧地重游,先描绘了一幅“湘江秋景图”由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”,表现出诗人豪迈的气概及博大的胸怀.词的下阙由景抒情,通过回忆,形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌

赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔

红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念,表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神,表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德.这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲

爷爷在东家干活是为了一块玉再问：谢谢了再问： 再问：这是接着后面的文章再问：我还有一个问题再问：不用做简要概括故事的主要内容再问：我不会这道题再问： 再问：第二大ti再答：汗颜:因

.正史去看三国志,野史去看三国演义!实在懒,去百度上查!

＜三国演义＞描写了从东汉末年黄巾起义群雄并起,到三分天下各自为政,再到晋平三国统一天下的大概九十多年的历史.东汉末年,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力.曹操挟天子以令诸侯,实力最强.连年

被人类驯养的可悲,养尊处优的坏处

作者把自己想象成一棵树

朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集.作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”.最初以《旧事重提》为总题,陆续发表于《莽原》半月刊.1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》共收入10