中考英语句子重音

英语重音的一般规律是：实意词通常重读,虚词通常不重读,实意词,是指名词,动词,形容词,副词,数词等表示谁,什么,何时,何地,为什么,怎么样等信息的词,也叫做信息词.这些词担负着表达句子信息的重要任务,

)主重音每英文单字只会有一个主重音节(stress)eg.`apple,`article2)次重音较长的英文单字会有次重音节,又称起音节,故名思义是字中第二重的音节,令较长的单字读起来较有节奏感eg.

通常这句话“HeisaEnglishteacher”的理解都是他是个英语老师,但是如果让你表达他是个英国国籍的老师你会怎么说“HeisaBritishteacher”,但显然和你的语句不同,其实,重音

简单来说吧,单音节单词如cup,pot没有重音,双音节重音在前面,三音节和在第二个音节开始重音,多音节要视情况而定重音和次重音,所以有的词变换了形式,比如economy和它的形容词economic就重

Thisissothatothercompaniescannotmakeaproductand,infact,bebuyingsomethingdifferent.该句子前还有一句：Inmanycou

呵呵,重音大有学问可讲,不是几句话讲的清的.给你个材料,好好研究一番吧!"英语重音和语调的交际功能",下面是一部分内容.下载地址:http://www.gxlztc.net:8080/UploadFi

Naturalabilitiesarelikenaturalplantsthatneedpruningbystudy.(FrancisBacon,Britishphilosopher)天生的才干如同天

想说好流利英语口语之路的途径是否学习英语的使命看来无法抵抗?不要恐惧!就象宝宝学步,你需要一步步来.阅读我们的建议,你很快就能踏上通向流利英语之路!你是否认识很多的词汇但是却不知道如何使用这些词?试着

SHE'swearingtheredjacket强调她,不是别人.“她”是那个穿红外套的She'sWEARINGtheredjacket她“穿着”红外套,而不是拿着,披着She'swearingTHE

'和“同一个键

重音符号在最前面,读平调,汉语中的一声重音符号在中间,前面的部分,读三声次中音符号和重音符号用法相同,只是一个单词中第二个读重音的音节而已（个人重音小窍门,不信你找些自己会的对照音标试试看）

中考重点句型答案1.…assoonas…一…就…Mary一见到她弟弟就会告诉他这个消息。Marywilltellherbrotherthismessageassoonasheseeshim.我们一到那

根据重点来读：一个句子可以有许多重音,自己根据要表达的意思来读,重读的地方往往是强调的重点如：Ican'tfinishthisjob重音可以是这个句子的每个部分I强调是我,而不是你can't强调不会f

一句话,句子重音是动态的,单词重音是静态的.换句话说,句子重音是根据文意需要定的,而单词重音,是就单词本身或者单独念单词是语调重音.

非常遗憾,没有规律.只能死记.所以背单词的时候,就要多念,仔细听你自己发出的声音,把重音一起背过.

重音要重读,次重音是第二重读音,轻音就是轻轻读过去就好了再答：重音在音标的左上角，次重音在左下角。再问：可以发个词带音标的吗再问：可以发个词带音标的吗再问：可以发个词带音标的吗再答：eg:,unim'

以下资源仅供参考：完成句子答案（共10分,每小题2分）一,根据中文意思完成句子.70.该吃晚饭了.\x09___________________________________supper.71.春天

单词的重音就像汉字的四声你说汉语的时候,每个字的读音不同,跟你的整个句子的重音或强调,存在矛盾吗?单词的重音也不会影响句子的升降调主要是看你强调在哪儿里而且类似美语的吞音很严重,这时候你来理解句子的主

51.对这一问题持有不同态度holddifferentattitudestowardsthisissue52.支持前/后种观点的人people/thoseinfavoroftheformer/latt

同学,其实你有个误区,范文不是满分作文,只是参考答案只得个基本分而已,它需要你再去润色它才能得满分.我个人认为,你最好不要写这样的句子,因为会产生歧义.它虽然是范文,但这样写其实是最简单的写法,你可以