中第五段的作用-搜答案-智慧作业帮

承上启下,过度的作用承接上文的具体而详细的介绍,引出下文对於後世造桥的影响

破折号表示：说明.

本段运用列数字、引用等说明方法,全面介绍了石拱桥的典型——赵州桥的历史、结构、外形以及设计者.【出自某教材全解】

拟人,表达效果是把物当人写,是它写的色彩鲜明,表意丰富.再问：能再详细点吗(⊙o⊙)

第五段直抒作者胸臆,砥砺友人同道.作者明言其人生志向、政治抱负（以“古仁人”为楷模,忧国忧民）,表露其博大襟怀、坚强意志（“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”）.强调为人要有宽阔

苏州园林中第五段的说明中心是:树木栽种的和修剪宜曲不宜直,使游览者感到满眼画意.

1.表示引文的省略2.表示列举的省略

《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节.作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.文章前半

写出了内山老板对我很热情.我很感动

不一样第三段环境描写衬托了作者沉重的心情第五段环境描写烘托了游人欢乐的场面

他爱那陪伴他一身的二胡,他爱那早离人世的母亲,他爱那对他恩重如山的父亲

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情.玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像

花之歌我是一个个小精灵,春姑娘把我叫醒,于是我便从地下悄悄探出头,抖了抖身上的尘土,再吸了一口清新的空气.便在阳光下释放自己的芬芳与美丽.我是一道道霓虹,日光将我点亮,于是我便在大自然中寻找新鲜的事物

这个句子运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了藏羚羊对于人类的恐惧,它把作者照相时的架势误认为要向它射击,害得它全身颤栗,夺命而逃.恩,我认为是这样的,我是一初一学生,出了错别找我.

老师入情入理的讲课也在我心上掉楼下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.

（第3段）描悲景抒悲情（第4段）描喜景抒喜情为引出（第5段）：表现作者的旷达胸怀及政治抱负.起了铺垫的作用

1、①既印证第一段白堤和苏堤纯粹是为了解除当地人民的疾苦的观点,又引出下文我游览西湖的畅快、舒适的感受.②丰富文章的内容,增加文化底蕴.2、“更大的意义”指他们完全可以走在文化和时代的前沿,用自己的思

引起下文,给读者一个悬念和想看下去的欲望.

岳阳楼记中第5段句式特点是议论,在文中的作用：直抒作者胸臆,砥砺友人同道.作者明言其人生志向、政治抱负（以“古仁人”为楷模,忧国忧民）.表露其博大襟怀、坚强意志（“不以物喜.不以己悲”、“先天下之忧而

几年级的?