中第4段中"红红的一片""惊问""淡淡的"有什么表达效果?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 08:41:42
第5问中怎么分析处理剂中铁的价态?第4问答案中怎么还加CO2,题中不是已经加过了么?

第4问答案中加CO2是因为最后出现的沉淀肯定有BaCO3,因而不能说明有Al3+,必须验证Al3+.第5问:0.03molFe203可知,铁共0.06mol,铁粉0.04,则3.96g盐含有Fe0.0

红红和兰兰集邮票,红红集邮张数占两人总数的40%,如果红红给兰兰36张邮票,那么红红和兰兰集邮张数比是1:4,问红红原有

设红红有4X张邮票则兰兰有6X张则有(4X-36):(6X+36)=1:46X+36=16X-14410X=180X=18所以红红原有72张邮票

中第5段的说明中心

从古到今,从上到下,从整体到局部.(1).积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义.(2).了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征.(3).了解说明对象,把握对象

书友 塞缪尔 1.第2段作者把“书”比作“最好的朋友”,这样写的好处是什么?2.试解说第4段中画线句子的含义与第6段中,

1、更贴近人们的生活,体现书的重要性.2、只有思想充实、高尚,才不会感到孤独.万物都会变化,惟有书是亘古的.3、就个人感受论述即可.

敬业与乐业中第8段的论点是什么

第1段:提出问题,揭示全篇论述中心——敬业和乐业.2、有业是敬业乐业的基础3、论述无业的害处4、论述有业的重要5、论述有业之必要6、论述分论点要敬业7、深入论述要敬业8、论述要乐业9、总结全文

第4段中 无独有偶 在文中什么作用?

无独有偶:并非只有一个,还有一个能与它配成一对的,表示两个人或两件事十分相似.(多用于贬义)再问:无独有偶一词是什么意思?在《好奇心可以创造奇迹》这篇课文中起什么作用?再答:可以发下课文看下吗?

爱莲说 中第1段和第2段的关系

第一段中的荷花的品性补充了第二段中君子应有的高尚品德

由一片红红的枫叶你会联想到什么?

其实我一直很喜欢枫叶我许多论坛的网名都和枫有关记得小时候画画总喜欢画加拿大国旗(只是喜欢红枫叶)因为加国旗正中间就是一片很大的红枫叶在到了后来就是读书的时候每到秋天课本里面都会有红枫叶的印榻相信楼主可

二泉映月课文中第4段省略号怎么接?急

悲愤的冤喊伤心的沉思痛苦的流泪额,这些可以吗?^_^||

山中访友的第1234段大概讲什么

山中访友第五段告别仿写,告别的景物和,打招呼的景物一样哦,就改成:这是我自己写的,写得不好,不要耻笑(我是小学生的啦)你好,五彩缤纷的

鞋匠的儿子中第4段中你领悟到什么?

林肯是一个为他人做事尽心尽力,认真严谨,一丝不苟的人.他从不觉得鞋匠这个职业是卑微的,他待人平等,在他心中,无论什么职业,只要做得好,那就是成功的、伟大的.

隆中对中第3 4段的解析是什么?

这样的天真不会有了,以前没有以后也等等不会有了,一言不发地把自己变成了往昔──留下了齐整花园的男人们,维持得更长久一些的成千上万的婚姻

山中访友的第4段全部仿写.

3、美读课文,选择最喜欢的一处景画成一幅图,并且仿照第五段的句式“你好!---------”为你的图写一段话.A云雾姐姐:你让我忘记了许多愁苦,得到了许多欢乐,在走进你的同时,我有了腾云驾雾的感觉,让

怎样理解第4段中画线的句子

那篇文章第四段呀?来个问题补充,不然我们怎么知道?看辅导教材,根据上下文结合想一下讲了什么,这些方法都可以用啊对不起了,你没有题目,我也不能帮你

第3段中加点的 这种情况 具体指什么?第4段中加点的 这样 具体指什麼 语文初一上次课堂作业本83页

8、“这种状况”指模糊一片.“这样”指天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈.9、直挺挺形容挺直的样子,说明盘古十分的认真还害怕自己一旦放松下来,天地又将重归于黑暗混沌之中.10、他

第4段结句中他们的肩上挑着夏秋两季一句,与第3段中哪一句相照应?

与“收获之已有而希望还未尽”相照应.(必对!)