2011年山东高考数学

(1)EF是三角形ABD的中位线,所以EF//AD所以EF//平面ACD（2）因为AD垂直于BD,所以EF垂直于BDCF是等边三角形的中线,所以CF垂直于BD所以BD垂直于平面EFC所以平面EFC垂直

一、1.D2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.A9.B10.D11.D12.A13.D14.B15.A二、16、17、18、819、[,]20、三、21、∵a⊥b,∴ab=0,又∵a=（2,1）,

2009年山东英语高考完形填空（共20小题；每小题1,满分20分）阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）出可以填入空白的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑Eventhoughitwa

电势差是一个标量,不存在方向的问题,只是两个点的电势的差值.电场中的电势等于点电荷在某点具有的电势能和它电荷的比称为电势,我们假设MN为0电势,那么根据对称性是可以判断出点电荷在a和b两点的电势能大小

D葡萄糖进行无氧呼吸,没有被彻底氧化,所以只是将葡萄糖中的一部分能量释放出来,仍有一部分能量保存在酒精中没有释放.释放出的能量,大部分以热能形式散失,少部分转移到ATP中供各项生命活动利用.被分解的葡

这个假设是没有问题的,因为是假设已经发育完全的雄果蝇受到辐射,如果这个基因只是在胚胎发育期间表达起作用,而在成年个体中不表达,是完全合乎理论的,也就是说,这个基因的拷贝坏了,那么下一代就可能受其影响,

2011年12月25日本周日上午数学英语下午语文然后周五不上课你们学校应该通知了吧我们学校准考证和考试通知单都发了的,我们和你们的

试题及解析请参考!再问：可以解释一下吗？非常感谢

图中鹰占据第三和第四营养级,鹰获得能量最低值：按照能量传递效率10%计算,并且假设鹰的能量全部来自于蛇,则鹰获得的能量=10000×10%×10%×10%=10KJ.鹰获得能量最高值：能量传递效率按2

解题思路：正反两面进行分析，抽丝剥茧，寻找切入点。解题过程：同学你好：本题使用分析的方法是最恰当和快捷的，也很清楚。首先我们确定条件为：“函数y=f(x)在[1，+∞)上递增”显然其满足以后，都有f(

某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动,你有意参加.请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文,内容须包括：该谚语的含义；2.体现该谚语含义的个人经历.①Afriendinneedisa

M=｛x|(x+3)（x-2

解题思路：如下解题过程：29.选A。以对话形式的考察日常交际用语。“你打算去参加Tom的生日聚会吗？”。A项“视情况而定”；B.谢谢；C.听起来是个好主

组成原电池的基本条件：　　1．将两种活泼性不同的金属(或导电单质)(Pt和石墨为惰性电极,即本身不会得失电子)(一种是相对较活泼金属一种是相对较不活泼金属)2．用导线连接后插入电解质溶液中,形成闭合回

等等再答：http://wenku.baidu.com/view/924bbc1aa300a6c30c229f2f.html再答：答案选B

求二阶导数,得2sinx,然后自己求,大于0时函数图像上拱,小于0则相反再问：你能说的详细些吗？再答：怎么详细？你是不知道求导吗？关于函数图像的话，上拱一般是类似正抛物线或正弦向上的那一部分，小于0时

等一会再给出答案,先给你个思路.F1和水瓶的质量是成正比的!a=（F1-f）/(M板+M瓶）所以F1和加速度之间肯定不是直线的关系,至于为什么向上突出,因为F1和M瓶是成正比的,上面的图像类似于y=x

2011年高考英语作文之山东卷假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speechcontest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根

解题思路：如下解题过程：2011年山东高考英语单选解析1.Takeyourtime---it’sjust______shortdistancefromhereto_____restaura

（21）（21）（本题满分15分）已知抛物线＝,圆的圆心为点M.（Ⅰ）求点M到抛物线的准线的距离；（Ⅱ）已知点P是抛物线上一点（异于原点）,过点P作圆的两条切线,交抛物线于A,B两点,若过M,P两